Search Results

Search again

Found: 1,798  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‰āļēāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āđ‚āļ‚āļ™ : āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ‚āļ™āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāđ€āļŠāļēāļ§āļ™āļĩāļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āļ™āļēāļ‡āđ€āļˆāđ‰āļēāļŠāļīāļĢāļīāļāļīāļ•āļīāđŒ āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļīāļ™āļĩāļ™āļēāļ– = Paradigm of Khon performance scene design : case study of Khon performances under ...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ™āļĩ āļ­āļēāļĢāļĩāļĢāļļāđˆāļ‡āđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļīāļĨāļ›āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 8, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 131-152 ISSN 19066023
Location
Central Library
Article
image
āļāļĢāļĩāđŠāļ”āļ”āļ”--āļ­āļĒāļēāļāļ•āļīāļ”āļˆāļļāļŽāļēāļŊ /
Author
āļ„āļĢāļđāļžāļĩāđˆāļˆāļīāđ‹āļ§.
Published
Feel good,
Call Number
LG395.T5.āļˆ682 āļ„167 2559
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļĢāļļāđŠāļ›āđ€āļĨāļ·āļ­āļ”āļšāļ­āļāļ™āļīāļŠāļąāļĒ āļŪāļēāđ„āļ”āđ‰āđƒāļˆ āļĒāļāļāļģāļĨāļąāļ‡ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļāļēāļĢāđŒāļ•āļđāļ™ /
Author
āļ›āļąāļ, āļ—āļ‡āļ‹āļ­āļ™.
Published
āļ­āļīāļ™āļŠāļ›āļēāļĒāļĢāđŒ,
Call Number
BF698.3 āļ›519 2559 āļĨ.4
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡ āļāļĻāļ™. = Strategies of knowledge management in enhancing the NFE's learning organization.
Author
āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļē āļ§āļ‡āļĐāđŒāļ§āļļāļ’āļīāļ āļąāļ—āļĢ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 (āļ•.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 61-64 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļĻāļĢāļĩāļ­āļĢāļļāļ“āļāļēāļĢāļĒāļēāļ‡ āļˆāļģāļāļąāļ” āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļĒāđ‚āļŠāļ˜āļĢ = Service marketing strategy of Sriaroonkarnyang company limited, Yasothon province.
Author
āļžāļīāļĄāļžāđŒāļĄāļēāļ”āļē āļˆāļķāļ‡āđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 9, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ.āļ„./āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 267-293 ISSN 19063180
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļĒāļļāļ„āđƒāļŦāļĄāđˆāļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = Strategies for activity management on discipline development of the ERA boarding school accrding ...
Author
āļāļĢāļ§āļĩāļĢāđŒ āđ€āļˆāļĢāļīāļāļ”āļĩ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 4 (āļ.āļž. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 24-27 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™ = Strategies for academic management on English language instruction aspect at the elementary level towards...
Author
āļ›āļĢāļ°āđ„āļž āđ„āļāļĢāļĐāļĢāđ‚āļāļ§āļīāļ—āļĒāđŒ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 11 (āļ.āļĒ. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 58-61 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāđƒāļāđˆāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļ­āļāļĢāļ°āļšāļš = Management strategies for fostering achievement motivation needs of Non-formal education learners.
Author
āļ”āļ§āļ‡āļ˜āļīāļ”āļē āļžāļĢāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđƒāļˆ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 10 (āļŠ.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 52-55 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļ„āļĢāļđāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™ = Strategies for teachers development in Secondary schools towards ASEAN economic community.
Author
āļ˜āļ™āļēāļāļĢ āļžāļąāļ’āļ™āļ„āļĢāļđ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 11 (āļ.āļĒ. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 49-51 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° = Strategies for developing educational quality of secondary schools through the benchamarking technique.
Author
āđ„āļžāļšāļđāļĨāļĒāđŒ āļāļĨāđ‰āļēāļŦāļēāļ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 5 (āļĄāļĩ.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 58-61 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° = Strategies for developing educational quality of Secondary schools through the benchmarking technique.
Author
āđ„āļžāļšāļđāļĨāļĒāđŒ āļāļĨāđ‰āļēāļŦāļēāļ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 115, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 (āļž.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 55-58 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļ‚āļ•āđ€āļ—āļĻāļšāļēāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ /
Author
āļžāļĩāļĢāļąāļŠāļĄāđŒ āļ•āļąāļ™āļ”āļĩ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ„āļ“āļ°āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ,
Call Number
HD āļž799 2559
Location
Nong Khai Campus Library
Book Loading...
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļšāļĢāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļģāļ™āļąāļāļŦāļ­āļŠāļĄāļļāļ”āđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ : Branding strategies of Academic Resources Center knon kean University.
Author
āļ™āļīāļ•āļīāļĒāļē āļŠāļļāđˆāļĄāļ­āļ āļąāļĒ.
Source
āļ­āļīāļ™āļŸāļ­āļĢāđŒāđ€āļĄāļŠāļąāđˆāļ™ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 22, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ.āļ„./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 79-87 ISSN 0859-015X
Location
Central Library
Article
image
āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ = Readiness preparation strategies for developing education quality of small-sized secondary schools.
Author
āđ‚āļŠāļ„āļŠāļąāļĒ āđāļāđ‰āļ§āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļđāļ™.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 116, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 62-64 ISSN 1513-1912
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
732
This month
369,582
This year
1,004,152
All
5,341,390

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20240229

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed