Search Results

Search again

Found: 4  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
laเจตคติทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่ใช้ปัญหาปลายเปิด = Mathematical Attitudes of Students Using Open-Ended Problem /
Author
ชนาพร ดาโอภา.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ช149จ 2565
Location
Education Library
Book Loading...
image
การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา เรื่อง การหาร= Analysis of Division in Mathematics Textbooks Emphasizes on Problem Solving /
Author
สุทธิกาณฑ์ ปัญญา.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส773ว 2565
Location
Education Library
Book Loading...
image
ความเชื่อของทีมการศึกษาชั้นเรียนเกี่ยวกับการสอนคริตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด : กรณีศึกษา= Beliefs of the Lesson Study Team About Mathematical Teaching on Lesson Study and Open App...
Author
นิพิฐพนธ์ แคล้วกระโทก.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA น619ค 2565
Location
Education Library
Book Loading...
image
สะเต็มศึกษานโยบาย ทฤษฎี และการปฏิบัติ /
Author
ลือชาติ ลดาชาติ.
Published
สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
Call Number
Q181 ล519 2565
Location
Central Library
Book Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
640
This month
53,610
This year
1,680,749
All
6,017,987

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

เลขที่ 123 อาคารศูนย์สารสนเทศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ถ.มิตรภาพ ต.ในเมือง อ.เมือง จ.ขอนแก่น รหัสไปรษณีย์ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 © WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed