Search Results

Search again

Found: 33  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļ—āļąāļĻāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļēāļˆāļĩāļ™āļšāļļāļĢāļĩ= The attitude of the teacher towards academic administration of the principals under the Office of Prach...
Author
āļŠāļĄāļ„āļīāļ” āļĄāļēāļ™āļ°āļ„āļīāļ”
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ5, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2554) 53-62.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļąāļ§āļšāđˆāļ‡āļŠāļĩāđ‰āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™= A Development of good governance indicators of the basic educational institution administratiors.
Author
āļāļĢāļ­āļ‡āļ—āļ­āļ‡ āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ—āļ­āļ‡
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ6, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2555) 145-160 :āļ•āļēāļĢāļēāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ = Development of instructional leadership for early childhood school admimnistrators.
Author
āļ āļąāļ—āļ—āļīāļĒāļē āļāļĪāļĐāļ“āļ°āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ7, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2556) 23-33.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļ—āļšāļ§āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ = A study of the opinion leadership competencies of demonstration school administrators, unde...
Author
āļ—āļīāļžāļĒāđŒ āļŦāļēāļŠāļēāļŠāļ™āđŒāļĻāļĢāļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļĄāļ„āļģāđāļŦāļ‡7, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2547) 35-43.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™= A study of causal relationship in human resource management of p...
Author
āļāļĪāļ”āļīāđŒāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒ āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļžāļąāļ™āļ˜āđŒ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ6, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2555) 45-60.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļđāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļĢāļēāļ” = A study of school administrators and teachers' opinions under the o...
Author
āđ€āļŠāļēāļ§āļ āļē āļžāļĢāđ€āļŠāļ™āļēāļ°
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļģāđ„āļžāļžāļĢāļĢāļ“āļĩ7, 2 (āļ.āļž.-āļž.āļ„. 2556) 36-42.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļšāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĩ āļž.āļĻ. 2542-2548 = Synthesising the research reports concerning school administrattors' leaderships between AD 1999-2005
Author
āļ™āļĪāļĄāļĨ āļĄāļēāļāļŦāļĄāļ·āđˆāļ™āđ„āļ§āļĒāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ§āļ™āļŠāļļāļ™āļąāļ™āļ—āļē4, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļĩ.āļ„. 2550) 159-169
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āļž.āļĻ.2533 āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
Author
āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļŪāļĄāđāļŠāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē23, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 36) 68-87.
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ‚āļ§āļąāļāļāļģāļĨāļąāļ‡āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļąāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ : āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļšāļšāđ€āļĄāļ•āļ•āđ‰āļē
Author
āļ”āļēāļĢāļ“āļĩ āļ”āļ§āļ‡āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļ—āļīāļžāļĒāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļĻāļ§ āļĄāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ„āļēāļĄ2, 1 (āļ.āļ„. 34) 93-98.
Location
Central Library
Article
image
āļ—āļĢāļĢāļĻāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļ•āđˆāļ­āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļžāļąāļ—āļĒāļē āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŠāļĨāļšāļļāļĢāļĩ = Teachers' opinions on desirable characteristics of school administrators under Pattaya Education...
Author
āļœāļāļēāļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ āļ§āļĩāļĢāļ°āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļ™āļ”āļļāļŠāļīāļ•6, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2553) 243-253.
Location
Central Library
Article
image
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāļĻāļĢāļĩāļ­āļĒāļļāļ˜āļĒāļē = The roles of school administrators in promotion action research in p...
Author
āļĄāļ“āļ‘āļē āļĢāļąāļāļ˜āļĢāļĢāļĄ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ3, 2 (āļĄāļī.āļĒ.-āļ.āļĒ. 2552) 35-44.
Location
Central Library
Article
image
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļ­āļģāđ€āļ āļ­āļ•āļ°āļāļąāđˆāļ§āļ›āđˆāļē āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļžāļąāļ‡āļ‡āļē = Role of school principals in supporting classroom research in Takuapa District, Phang-Nga Province
Author
āļŠāļļāļ§āļĢāļĢāļ“āļĨāļĩ āļ•āļēāļĄāļŠāļđ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļ™āļ”āļļāļŠāļīāļ•8, 3 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2555) 5-14 :āļ•āļēāļĢāļēāļ‡
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
3,455
This month
20,792
This year
1,818,184
All
10,593,060

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20240229

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed