Search again

Found: 12  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
ความเชื่อของทีมการศึกษาชั้นเรียนเกี่ยวกับการสอนคริตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด : กรณีศึกษา= Beliefs of the Lesson Study Team About Mathematical Teaching on Lesson Study and Open App...
Author
นิพิฐพนธ์ แคล้วกระโทก.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA น619ค 2565
Location
Education Library

image
การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา เรื่อง การหาร= Analysis of Division in Mathematics Textbooks Emphasizes on Problem Solving /
Author
สุทธิกาณฑ์ ปัญญา.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส773ว 2565
Location
Education Library

image
การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนเชิงรุกเรื่องวงจรไฟฟ้า ระดับประถมศึกษา= The Development of Analytical Thinking Skill by Active Learning on Electric Circuit in Primary School Level /
Author
กัลยาดา เหง่าบุญมา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB ก202พ 2565
Location
Education Library

image
laเจตคติทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่ใช้ปัญหาปลายเปิด = Mathematical Attitudes of Students Using Open-Ended Problem /
Author
ชนาพร ดาโอภา.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ช149จ 2565
Location
Education Library

image
การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงบวกและความสามารถในการพูดแสดงความคิดเห็นเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การการจัดการเรียนรู้ประสบการณ์เป็นฐาน (EBL) ร่วมกับแนวคิด TPACK Model = The Deve...
Author
ฟารดา วิเชียรศรี.
Published
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรสูตรปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Call Number
B ฟ393พ 2565
Location
Education Library

image

image
การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด = Embedded Formative Assessment in Classroom Using Lesson Study and Open Approach /
Author
พสธร มีแก้ว.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB พ479 2565
Location
Education Library

image
การศึกษาความต้องการในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว = A Study of the Needs for Opening Physical Education Course of Undergrad...
Author
ลัดดาวอน แก้วมะนีวง.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศีกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
GV ล245 2565
Location
Education Library

image
การพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษและการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ = The Development of English Speaking Ability...
Author
จุฑามาศ นิลวัลย์.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB จ628 2565
Location
Education Library

image
การลดพฤติกรรมไม่อยู่นิ่วของเด็กที่มีภาวะออทิซึม โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ร่วมกับสิ่งเสริมแรง : การศึกษานำร่อง = Reducing of Hyperactivity in Chilren with Autism by Using Creative Arts Activity and ...
Author
มัณฑนา มัศยามาศ.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
NX ม335ล 2565
Location
Education Library

image
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและการสื่อสารทางคนิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD = The Development of Problem-Solving a...
Author
สิรยา สะเดา.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB ส439พ 2565
Location
Education Library

image
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E) ร่วมกับการใช้ผังกราฟิก = The Developm...
Author
ภัทรานันท์ ปะจะเน.
Published
การศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC ภ374พ 2565
Location
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles