Search again

Found: 35  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļ„āđ‰āļēāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ : āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđāļĨāļ°āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ /
Author
āļ˜āđ€āļ™āļĻ āļ§āļąāļ’āļ™āļāļđāļĨ.
Published
āđ‚āļĢāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
HF1379 āļ˜285 2564
Location
Nong Khai Campus Library

image
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻ: āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĢāļ˜āļēāļ™āļĩ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļļāļ”āļĢāļ˜āļēāļ™āļĩ /
Author
āļŠāļļāļĢāļžāļąāļ’āļ™āđŒ āļ­āļīāļ™āļ—āļĢāđŒāđ€āļĨāļĩāđ‰āļĒāļ‡.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļŠ852 2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 2 /
Author
āļˆāļ•āļļāļžāļĢ āļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļĢāļļāđˆāļ‡.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļˆ136 2564
Location
Nong Khai Campus Library

image
āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļˆāļąāļāļĐāđŒāļŠāļđāđˆāļ­āļ™āļēāļ„āļ• /
Author
āļ­āļĢāļļāļ“āļĩ āļŦāļ‡āļĐāđŒāļĻāļīāļĢāļīāļ§āļąāļ’āļ™āđŒ.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
LB2805 āļ­419 2564
Location
Education Library
Nong Khai Campus Library

image

image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 2 = Transformational leadership affecting the effectiveness of schools under The NongKh...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ™āļđāļŠāļē.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļˆ337āļ  2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļīāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ›āļŽāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āļ™āļ•āļēāļĄāļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļšāļĢāļĢāļ“āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ = Ethical leadership affecting the ethical of school administrators und...
Author
āđ€āļ­āļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ āļ‰āđˆāļģāļĄāļ“āļĩ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļ­879 2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļĢāđˆāļ§āļĄāļžāļĨāļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļšāļķāļ‡āļāļēāļŽ = Collaborative leadership of school administrators affecting the quality schools u...
Author
āļ“āļąāļāļŠāļļāļ”āļē āļ™āđ‰āļ­āļĒāļ­āļēāļĐāļē.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļ“371āļ  2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ /
Author
āļžāļīāļŠāļīāļ• āļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļˆāļĢāļđāļ.
Published
āđ€āļžāļŠāļĢāđ€āļāļĐāļĄāļāļēāļĢāļžāļīāļĄāļžāđŒ,
Call Number
LB3051 āļž647āļ— 2564
Location
Education Library
Nong Khai Campus Library

image
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļžāļĨāļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 1 = Guidelines for synergistic leadership development of administrators in schoo...
Author
āļŠāļāļēāļ™āļīāļĻ āļ­āļīāļ™āļ—āļ°āļ§āļ‡āļĻāđŒ āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ•āļŠāļąāļ™.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļŠ112āļ™ 2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ„āļĢāļđāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ /
Author
āļ˜āļīāļ•āļīāļŠāļļāļ”āļē āđāļāđ‰āļ§āļŦāļēāļ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļŠ589 2564
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļŠāļļāļ§āļīāļĄāļĨ āļ§āđˆāļ­āļ‡āļ§āļēāļ“āļīāļŠ.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
370.72 āļŠ882āļāļ­ 2564,370.72 āļĄ436 2566,LB1028 āļŠ882āļ 2564
Location
Nong Khai Campus Library
Satit Modindaeng-Secondary School
Satit Modindaeng-Research and Development of Autistic Education

image
āļŠāļ–āļīāļ•āļīāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē = Statistics for educational research /
Author
āļĒāļļāļ āļēāļ”āļĩ āļ›āļ“āļ°āļĢāļēāļŠ.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
370.72 āļĒ425āļŠ 2564,LB1028 āļĒ425 2564
Location
Nong Khai Campus Library
Satit KKU-Secondary School

image
āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļœāļīāļ”āļāļēāļ™āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŠāļĩāļĒāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāļĒāļŦāļēāļĒāđāļāđˆāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒāļ—āļĩāđˆāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļˆāđ‰āļēāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ§āļĄāļ­āļĒāļđāđˆāļ”āđ‰āļ§āļĒ: āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ“āļĩāļāļēāļĢāđāļšāđˆāļ‡āđāļĒāļāļāļēāļĢāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļīāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļąāļ” = The Problems of offense causing the loss of propert...
Author
āļ›āļĢāļ°āļˆāļąāļāļĐāđŒ āļ—āļąāļāļĐāļīāļ“.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ™āļīāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ™āļīāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ„āļ“āļ°āļŠāļŦāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ,
Call Number
K āļ›223 2564
Location
Nong Khai Campus Library

image
āļāļēāļĢāļ āļēāļĐāļĩāļ­āļēāļāļĢ 2(āļšāļąāļāļŠāļĩāļ āļēāļĐāļĩ) /
Author
āļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ āļĢāļąāļ•āļ™āļ›āļ™āļąāļ”āļ”āļē.
Published
āļ—āļĩāļžāļĩāđ€āļ­āđ‡āļ™ āđ€āļžāļĢāļŠ,
Call Number
HJ2950.55 āļ“211 2564
Location
Nong Khai Campus Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles