Search again

Found: 24  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļąāļ‡āļ„āļŦāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļāļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĒāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ (āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ) = The study of the relationship between perfo...
Author
āļžāļĢāļ—āļīāļžāļĒāđŒ āļšāļąāļ•āļĢāđ€āļˆāļĢāļīāļ.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļŠ 31102 āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢ āļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļœāļąāļ‡āļāļĢāļēāļŸāļīāļ = a study of learning...
Author
āļ­āļąāļ„āļĢāđ€āļ”āļŠ āđāļŠāļ™āļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒ.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļąāļ§āļšāđˆāļ‡āļŠāļĩāđ‰āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ€āļŠāļīāļ‡āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = Development of Strategic Management Indicators for Educational Administrators under the Offices of Prim...
Author
āļ§āļąāļŠāļĢāļēāļ āļĢāļ“āđŒ āļ—āļĩāļŠāļļāļāļ°.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒ āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļŠ 22101 āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē 3 = Developing grade 8 students’ learning achi...
Author
āļ›āļ™āļąāļ”āļ”āļē āļĢāļēāļĻāļĢāļĩ.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļēāļ•āļī āļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ = The study of learning achievement and cooking ability on as...
Author
āļĨāļĢāļīāļ•āļē āļšāļļāļāļ—āļĻ.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāđāļāđ‰āļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļē...
Author
āļŠāļļāļ§āļĢāļĢāļ“āļĩ āļŠāļļāļ™āļ˜āļ‡āļĻāļīāļĢāļī.
Location
Central Library
Article

image
āļŠāļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļ„āļēāļ”āļŦāļ§āļąāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļ˜āļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļšāļēāļĨ āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļĢāļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 1 = The Actual Work and The Expected of Good Governance of Schoo...
Author
āļāļąāļāļāļ āļąāļŠāļŠāļĢāđŒ āļ§āļ‡āļ„āđŒāļšāļļāļāļĄāļē.
Location
Central Library
Article

image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļēāļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļīāđ€āļĻāļĐ = Alternative edicatopmal provision model to improve quality of life of children with special needs.
Author
āđ‚āļŠāļ āļ“ āļŠāļąāļĒāļ§āļąāļ’āļ™āļāļļāļĨāļ§āļēāļ™āļīāļŠ.
Location
Central Library
Article

image
āļœāļĨāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđāļšāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļĢāļīāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļąāļĒāļĢāļļāđˆāļ™ = The effects of group counseling based on the reality theory on self -esteem of adolescents.
Author
āļ­āļĢāļļāļ“āļ—āļīāļžāļĒāđŒ āļŦāļ‡āļŠāđŒāļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ.
Location
Central Library
Article

image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļ‚āļ• 27 = Leadership Styles Affecting High Performance Organization of School under
Author
āļšāļļāļāļŠāļđ āļŠāļļāļ™āļ˜āļ‡āļĻāļīāļĢāļī.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ SYNECTICS āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļŠāļēāļĢāļ°āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļĄāļŦāļąāļĻāļˆāļĢāļĢāļĒāđŒāļ āļēāļžāļžāļīāļĄāļžāđŒāļĒāļēāļ‡āļĨāļš āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 = The development of creative thinking in visual art substance unte...
Author
āļ§āļĢāļĢāļ“āļ˜āļīāļ”āļē āļˆāļĢāļ—āļ°āļœāļē.
Location
Central Library
Article

image
āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļ‚āļ• 30 = Organizational Culture Affecting the Internal Quality Assurance in Schools under...
Author
āļĨāļ°āļ„āļĢ āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ™āļēāļˆ.
Location
Central Library
Article

image
āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ‡āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļĢāļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 3 = Leadership Behaviors of administrator Affecting Information Technolo...
Author
āļŠāļĄāļˆāļīāļ•āļĢ āļ„āļģāļ›āļē.
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļ™āļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ•āļąāļ§āļŠāļĩāđ‰āļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2551 = Children Literatures Analysis for S...
Author
āļŠāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡ āļžāļąāļ™āļ˜āļ°āļĨāļĩ.
Location
Central Library
Article

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles