Search again

Found: 13  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļšāļšāļœāļŠāļĄāļ§āļīāļ˜āļĩ : āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 = Mixed methods: paradigms of research for the 21st century /
Author
āļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒ āļāļēāļ‡āđ€āļžāđ‡āļ‡.
Published
āļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒ āļāļēāļ‡āđ€āļžāđ‡āļ‡,
Call Number
H62 āļŠ616āļ 2559
Location
Central Library
Education Library

image
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ /
Author
āļĨāļ·āļ­āļŠāļē āļĨāļ”āļēāļŠāļēāļ•āļī.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
H62IbāļĨ518 2558
Location
Central Library
Education Library

image

image
āļĻāļīāļĨāļ›āđŒāđāļĨāļ°āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ : āļˆāļēāļāļ‚āļ™āļšāļŠāļđāđˆāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ /
Author
āļˆāļļāļ‘āļēāļžāļĢāļĢāļ˜āđŒ (āļˆāļēāļĄāļˆāļļāļĢāļĩ) āļœāļ”āļļāļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļžāļąāļ’āļ™āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ,
Call Number
H62 āļˆ625 2559
Location
Central Library
Education Library

image
āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāļ§āļīāļ˜āļĩāļŠāļ–āļīāļ•āļīāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļāļĄāļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ•āļąāļ‡āļ˜āļ™āļāļēāļ™āļ™āļ—āđŒ.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
LB2846 āļ137 2558
Location
Central Library
Education Library

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļšāļšāļžāļŦāļļāļĄāļīāļ•āļīāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ = Applications of the multidimensional item response theory of research /
Author
āļžāļąāļŠāļĢāļĩ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāđ€āļžāđ‡āļ‡. Kku-ed.
Published
āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB3051 āļž524 2561
Location
Central Library
Education Library

image
āļĒāļđāļšāļīāļ„āļ§āļīāļ•āļąāļŠāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ : āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 = Ubiquitous technology enhanced learning : the outcome-based learning design for 21st centur...
Author
āļˆāļīāļ™āļ•āļ§āļĩāļĢāđŒ āļ„āļĨāđ‰āļēāļĒāļŠāļąāļ‡āļ‚āđŒ.
Published
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŠāļīāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
LB1028.3 āļˆ484 2561
Location
Central Library
Education Library

image
āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļ‡āđˆāļēāļĒ āđ† āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļ‡āļēāļ™ /
Author
āļžāļ‡āļĻāđŒāļĄāļ™āļąāļŠ āļšāļļāļĻāļĒāļ›āļĢāļ°āļ—āļĩāļ›.
Published
āļ˜āļīāļ‡āļ„āđŒāļšāļĩāļĒāļ­āļ™āļ”āđŒāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
HA29.5.T5 āļž134 2559
Location
Central Library
Education Library

image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ•āļąāļ§āļŠāļĩāđ‰āļ§āļąāļ”āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāļ•āļēāļĄāļāļĢāļ­āļšāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļĩāđˆāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ /
Author
āļĻāļĻāļīāļĢāļąāļĻāļĄāđŒ āļ§āļĩāļĢāļ°āđ„āļ§āļ—āļĒāļ°.
Published
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļĨāļ‚āļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢ,
Call Number
LA āļĻ294 2560
Location
Central Library
Education Library
Nong Khai Campus Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” /
Author
āļĄāļēāļ™āļīāļ”āļē āļ­āļīāļ™āļ—āļĢāđāļžāļ—āļĒāđŒ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļĄ448āļ 2558
Location
Central Library
Education Library

image
āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2551-2555 /
Author
āļ›āļĢāļ°āļ“āļĒāļē āđ€āļāļĐāļ•āļĢāļ—āļąāļ•.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
N āļ›255 2558
Location
Central Library
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĢāļ°āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” (Open Approach) āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Lesson Study) /
Author
āļ­āļīāļ™āļ—āļīāļĢāļē āļĻāļĢāļĩāļ­āļĢāļļāļ“.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
HB āļ­745 2559
Location
Central Library
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Lesson Study) āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ Synectics āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļŠ23102 āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 /
Author
āļŦāļąāļ–āļĒāļē āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ”āļĩ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
H āļŦ463 2559
Location
Central Library
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles