Search again

Found: 4  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 Step) ร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทางรายวิชา ส31102 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 /
Author
พงศธร จันเจียวใช้.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
H พ125 2562
Location
Central Library
Education Library

image
การสร้างหน่วยการเรียนรู้บูรณาการเรื่องมหัศจรรย์ทวีปอเมริกาเหนือด้วยการจัดการเรียนรู้ตามทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันเพื่อพัฒนาการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ส 23102 สังคมศึกษา 6...
Author
รัศมี ดรชานนท์.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
H ร388ก 2562
Location
Central Library
Education Library

image
การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบที่เน้นกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-based learning) ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิดรายวิชา ส 33102 สังคมศึกษา 6 สำหรับนักเรียนชั้น...
Author
ธัญญาทิพย์ แก้วสุพรรณ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB ธ464ก 2562
Location
Central Library
Education Library

image
การพัฒนาความสามารถในการแสวงหาความรู้และความสามารถในการตัดสินใจโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับการใช้ Google Sites รายวิชา ส 21104 สังคมศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /
Author
นิภาพร ศรีสุวรรณ์.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
H น624ร 2562
Location
Central Library
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles