Search again

Found: 56  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญา /
Author
เพียงใจ พรมเลิศ
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
PL พ944ผ
Location
Central Library
Education Library

image
ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยหน่วยการเรียนรู้บูรณาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ /
Author
นงลักษณ์ ไชยดี
Published
การศึกษาอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
PL น148ผ
Location
Central Library
Education Library

image
ผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญา /
Author
นฤมล นนลือชา
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
PL น276
Location
Central Library
Education Library

image
ผลของการใช้ข้อมูลป้อนกลับ 3 ชนิดในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /
Author
นิพนธ์ เหลาหา
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
PL น617
Location
Central Library

image
ผลของการใช้ตัวชี้นำ 3 รูปแบบในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /
Author
สุกัญญา ไชยนิตย์
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB ส739ผ
Location
Central Library

image
ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีเทคนิคช่วยจำกับไม่มีเทคนิคช่วยจำเรื่องสำนวนไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /
Author
อนงค์นาฏ ครุนันท์
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
PL อ155
Location
Central Library

image
พฤติกรรมการสอนวิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษา /
Author
ทัศนีย์ ศุภเมธี
Published
วิทยาลัยครูธนบุรี,
Call Number
PL4157 ท365 2535
Location
Central Library

image

image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ซิปปา" ครูเพ็ญประภา ยาไธสง ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย /
Author
เพ็ญประภา ยาไธสง
Published
กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครู สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,
Call Number
LB1029.C45 พ889
Location
Central Library
Education Library

image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ทักษะกระบวนการกลุ่ม" โดยครูเมธา แขมคำ วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น /
Author
เมธาวรรณ แขมคำ
Published
สำนักนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,
Call Number
LB1029.C45 ม735
Location
Central Library

image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "บูรณาการ" ครูรัตนา สถิตานนท์ ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษา /
Author
รัตนา สถิตานนท์
Published
กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครู (กรค.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,
Call Number
LB1029.C45 ร376
Location
Central Library

image

image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "อิสระทางความคิด" ครูลาวรรณ สกุลกรุณาอารีย์ ครูต้นแบบปี 2542 วิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต และภาษาไทย ร...
Author
ลาวรรณ สกุลกรุณาอารีย์
Published
สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,
Call Number
LB1029.C45 ล282
Location
Central Library

image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "หลากหลายวิธีสอนภาษาไทย" โดยครูประคอง กองเงิน, ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น /
Author
ประคอง กองเงิน
Published
สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,
Call Number
LB1029.C45 ป198
Location
Central Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles