Search again

Found: 98  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนในเรื่อง เวกเตอร์ ในชั้นเรียนที่ใช้วิธีการแบบเปิดด้วยโปรแกรม The Geometer's Sketchpad /
Author
สุภาสินี เสวันตุ่น.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส839ค 2558
Location
Central Library
Education Library

image
ความเข้าใจญาณวิทยาเกี่ยวกับแบบจำลองและกระบวนการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธะโคเวเลนด์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน /
Author
รัตนา สุทำมา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QD ร376 2563
Location
Central Library
Education Library

image
ความเข้าใจเชิงมโนมติทางคณิตศาสตร์ในเนื้อหาเกี่ยวกับเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดกับโปรแกรม The Geometer's Sketchpad /
Author
ณัฏฐิสินี สัมพันธกุล.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ณ318ค 2561
Location
Central Library
Education Library

image
ความเข้าใจแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง พันธุกรรม โดยใช้การสะท้อนการเรียนรู้ /
Author
เจษฎา ถาปันแก้ว.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QH จ721 2562
Location
Central Library
Education Library

image
ความเชื่อทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้วิธีการแบบเปิด /
Author
ทิวากร ชารีมุ้ย.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ท492 2558
Location
Central Library
Education Library

image
ความเชื่อเกี่ยวกับความสามารถในการสอนของนักศึกษาวิชาชีพครูคณิตศาสตร์ /
Author
คณิตา ปามุทา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ค129 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ความเชื่อเกี่ยวกับแนวคิดการเรียนชีววิทยาและผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้นร่วมกับการเขียนอธิบายที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการคายน้...
Author
วิทูล อินทร์เพ็ง.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QH ว597 2562
Location
Central Library
Education Library

image
ความแข็งแกร่งทางวิชาการและผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสืบเสาะที่มีต่อการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงสร้างเซลล์และการแบ่งเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 /
Author
พิชญาภา ชมภูนุช.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QH พ639 2563
Location
Central Library
Education Library

image
ตัวเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในการแก้ปัญหา เรื่อง ความสัมพันธ์ /
Author
สุภาณี คำสี.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส837ต 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ลำดับขั้นการเรียนการสอนที่เน้นแบบจำลองเป็นศูนย์กลางต่อความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ และความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง ของนักเรียนชั้นม...
Author
สุกัญญา กัญกาญจนะ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QK ส739 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ผลของการจัดการเรียนรู้สืบเสาะแบบมีการโต้แย้ง (Argument-driven inquiry) ต่อการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในรายวิชาเคมีปฏิบัติการทดลอง /
Author
ภาวิณี จันทร์หอม.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QD ภ478 2562
Location
Central Library
Education Library

image
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เรื่อง กรด-เบส ที่มีต่อการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์และเพศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /
Author
นารีรัก เหยียดกระโทก.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QD น487 2563
Location
Central Library
Education Library

image
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับห้องเรียนกลับทางเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ /
Author
ปิ่นทอง วิหารธรรม.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
NK ป618ผ 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ผลของการตั้งคำถามที่มีต่อกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในชั้นเรียนที่สอนด้วยวิธีการแบบเปิด /
Author
ขวัญเมือง ชาติชำนิ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
LB ข272 2558
Location
Central Library
Education Library

image
ระดับการอภิปรายโต้แย้งในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
ธชินี ไสยรส.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ธ129 2563
Location
Central Library
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles