Search Results

Search again

Found: 12  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2550 : āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē : āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ = KKU Conference of educational research (KKU CER) 2007 movement of ...
Author
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Published
āļ„āļ“āļ°,
Call Number
LB1028 āļ485āļĢ 2550
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļ•āļēāļĄāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļšāļąāļāļāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2542 = An application of the principles of action research in developing teachers' potentiality a...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB2832.4.T5 āļ491
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļ™āļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ = The develpoment of learning management model focusing on thinking skills for the substance of social study...
Author
āļ™āļīāļĨāļĄāļ“āļĩ āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1590.3 āļ™664
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in Facilita...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1028.24 āļ449āļœ
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in constructi...
Published
āļĢāļĻ.āļ”āļĢ. āļ„āļ‡āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļ°,
Call Number
LB1564.T5 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđ = Using the principles of action research in developing teachers' skills in conducting classroom research /
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1028.24 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = Using the principles of action research in developing the elementary school teachers' skills in construct...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1043.5 āļ449
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļēāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļĢāļīāļ‡ /
Published
āļĢāļĻ. āļ”āļĢ. āļ‡āļēāļĄāļ™āļīāļ•āļĒāđŒāļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡,
Call Number
LB1028.24 āļ449āļŠ
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĄāļ­āļ āļēāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ•āļĢāļ‡ = Equality of higher education opportunities generated from implementations of direct admission policy...
Author
āļˆāļĢāļīāļĒāļē āđ€āļŠāļ–āļšāļļāļ•āļĢ
Published
āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļœāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāđŒ : [āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™] : āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB2353.26.T5 āļˆ167
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ” āļ•āļēāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2544 = The development of learning management model focusing on thinking...
Author
āļ§āļąāļĨāļĨāļ āļē āļ­āļēāļĢāļĩāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1590.3 āļ§448
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļĢāļ­āļšāļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āđ€āļžāđ‡āļāļ“āļĩ āđāļ™āļĢāļ­āļ—. kku-ed.
Published
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļĨāļ‚āļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē,
Call Number
LB1028 āļž886āļ
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļšāļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒ = A study of suitable environmental education process for Thai Schools Context /
Author
āļ„āļ‡āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡. kku-ed.
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LC210.8.T52N65 āļ„114
Book Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
760
This month
46,439
This year
1,673,578
All
6,010,816

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed