Search again

Found: 9  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš S-STEM (Social-STEM) āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļŠ 22107 āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļˆāļą...
Author
āļāļĢāļĢāļ“āļīāļāļēāļĢāđŒ āđ€āļāļĻāļ„āļģāļ‚āļ§āļē.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļĩāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļ173āļĻ 2564
Location
Education Library

image
āļœāļĨāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ—āļąāļĻāļ™āļ˜āļēāļ•āļļ āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ 5 Steps āļœāđˆāļēāļ™āđāļ­āļžāļžāļĨāļīāđ€āļ„āļŠāļąāđˆāļ™ Ibis Paint X = The Effects of Virtual Arts on Visual Element...
Author
āļ™āļĪāđ€āļšāļĻāļĢāđŒ āđāļāđ‰āļ§āļ„āļģāļ‡āļēāļĄ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
N āļ™274āļœ 2564
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3= Devolopment of Music Instructional Model for Enhancing Executive Punction Skills for Mathayomsuksa 3 Stu...
Author
āļ™āļ§āļ āļąāļ—āļĢ āļŠāļĄāļēāļ™āļžāļąāļ™āļ˜āđŒ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ”āļļāļĐāļŽāļĩāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
MT āļ™297āļž 2563
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļžāļđāļ”āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ āļēāļĢāļ°āļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ = The Development of English Speaking Ability...
Author
āļˆāļļāļ‘āļēāļĄāļēāļĻ āļ™āļīāļĨāļ§āļąāļĨāļĒāđŒ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļˆ628 2565
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ„āļ™āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš SSCS āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ STAD = The Development of Problem-Solving a...
Author
āļŠāļīāļĢāļĒāļē āļŠāļ°āđ€āļ”āļē.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļŠ439āļž 2565
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ 7 āļŠāļąāđ‰āļ™ (7E) āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļœāļąāļ‡āļāļĢāļēāļŸāļīāļ = The Developm...
Author
āļ āļąāļ—āļĢāļēāļ™āļąāļ™āļ—āđŒ āļ›āļ°āļˆāļ°āđ€āļ™.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QC āļ 374āļž 2565
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļ„āļĢāļđāđāļšāļšāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™= Development of Blended Training Program for Internal Quality Assurance Practice of Teachers in Bas...
Author
āļ›āļĨāļēāļ—āļ­āļ‡ āļ­āļąāļĒāļ§āļĢāļĢāļ“.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ”āļļāļĐāļŽāļĩāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļ›484āļž 2566
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļšāļšāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļąāļšāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™= A Development of an English Flip...
Author
āļ“āļąāļāļāļ“āļīāļāļēāļ™āļ•āđŒ āļ—āļ­āļ‡āđ‚āļ„āļ•āļĢ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ”āļļāļĐāļŽāļĩāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
PE āļ“311āļž 2566
Location
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles