Search again

Found: 4  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มโดยใช้สถานการณ์จริงและโปรแกรม The geometer's sketchpad เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /
Author
สิริณัฏฐ์ ประจิมทิศ
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส731ก
Location
Central Library
Education Library

image
การแสดงแทนจำนวนเต็มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยวิธีการเรื่องราวและแผนภาพ /
Author
เกศสุดา แนวกลาง
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ก773
Location
Central Library
Education Library

image
ความรู้สึกเชิงจำนวนของนักเรียนในการแก้ปัญหาปลายเปิด /
Author
จันทนา ฉายจรุง
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA จ246ค
Location
Central Library

image
ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับจำนวนและ การดำเนินการในการแก้ปัญหาปลายเปิด /
Author
คำหลาว ไชยโกศรี
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ค386
Location
Central Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles