Tag | Indicator1 | Indicator2 | Subfield |
---|
Leader | | | 02017nam##2200361ua#4500 |
001 | # | # | b00475648 |
003 | # | # | KKU |
005 | # | # | 20231002091055.1 |
008 | # | # | 231002s2566##th#a#####000#0#tha#d |
020 | # | # | |a9786164440425 |
040 | # | # | |akku-c|ckku-c |
041 | 1 | # | |atha|heng |
050 | # | 4 | |aLB1060|bอ965 2565 |
100 | 1 | # | |aโอ๊คลีย์, บาร์บารา. |
245 | 1 | 0 | |a11 เทคนิคเปลี่ยนแปลงตัวเองให้เป็นคนเรียนเก่งจำแม่น และได้คะแนนดี =|bLearn like a pro : science-based tools to become better atanything /|cเขียนโดย Barbara Oakley และ Olav Schewe ; แปลและเรียบเรียงโดย : เอกชัย วังประภา ; บรรณาธิการโดย สมชัย เบญจมิตร. |
246 | 3 | 1 | |aLearn like a pro :|bscience-based tools to become better atanything. |
246 | 3 | 0 | |aสิบเอ็ดเทคนิคเปลี่ยนแปลงตัวเอง ให้เป็นคนเรียนเก่ง จำแม่น และได้คะแนนดี |
250 | # | # | |aพิมพ์ครั้งแรก. |
260 | # | # | |aกรุงเทพฯ :|bBee Media,|c2565. |
300 | # | # | |a160 หน้า :|bภาพประกอบ ;|c21 ซม. |
505 | 2 | # | |aบทที่ 1. วิธีทำให้มีสมาธิจดจ่อและเอาชนะการผัดวันประกันพรุ่ง -- บทที่ 2. วิธีเอาชนะอาการสมองไม่แล่น -- บทที่ 3. วิธีเรียนทุกเรื่อง ทุกวิชาได้อย่างลึกซึ้ง -- บทที่ 4. วิธีเพิ่มประสิทธิภาพ "ความจำขณะปฏิบัติการ" และวิธีจดบันทึกที่ดี -- บทที่ 5. วิธีจำให้เก่ง จำให้แม่น และจำได้นาน -- บทที่ 6. วิธีทำให้เกิดความกระจ่างใจและคิดได้เร็ว -- บทที่ 7. วิธีสร้างวินัยในตนเอง -- บทที่ .8 วิธีสร้างแรงจูงใจให้ตัวเอง -- บทที่ 9. วิธีอ่านเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด -- บทที่ 10. วิธีประสบความสำเร็จในการสอบ -- บทที่ 11. วิธีเปลี่ยนตัวเองให้เป็นคนเรียนเก่งระดับหัวกะทิ. |
650 | # | 4 | |aการเรียนรู้ (จิตวิทยา). |
650 | # | 4 | |aจิตวิทยาการรู้คิด. |
650 | # | 4 | |aทักษะการเรียน. |
650 | # | 4 | |aประสาทวิทยาศาสตร์การรู้คิด. |
655 | # | 4 | |aHumanities and Social Sciences Branch. |
655 | # | 4 | |aLL. |
700 | 0 | # | |aเอกชัย วังประภา|eผู้แปล. |
700 | 0 | # | |aเอกชัย วังประภา,|eผู้แปล. |
700 | 0 | # | |aสมชัย เบญจมิตร,|eบรรณาธิการ. |
700 | 1 | # | |aOakley, Barbara. |
700 | 1 | # | |aSchewe, Olav. |