View map
  • Show Map

การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงและการเห็นและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลการเรียนฟิสิกส์ต่างกัน= A comparative study of the effects of good scientific thinking techniques with metacognitive techniques on changing alternative Physics conceptions of reflection of light, refraction of light and vision, and analytical thinking of 12th grade students with different Physics learning achievements.

ผู้แต่งสุนจรี ศรีบุตตะ
พิมพลักษณ์2555
หัวเรื่อง
ผู้แต่งร่วมจีระพรรณ สุขศรีงาม
มยุรี ภารการ
เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร1906-0181
แหล่งที่วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม 6, 2 (พ.ค.-ส.ค. 2555) 157-167
หมายเหตุทั่วไปบทคัดย่อภาษาอังกฤษ

TagData
Titleการเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงและการเห็นและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลการเรียนฟิสิกส์ต่างกัน= A comparative study of the effects of good scientific thinking techniques with metacognitive techniques on changing alternative Physics conceptions of reflection of light, refraction of light and vision, and analytical thinking of 12th grade students with different Physics learning achievements
หัวเรื่อง
หัวเรื่อง
หัวเรื่อง
Authorสุนจรี ศรีบุตตะ
Added Authorจีระพรรณ สุขศรีงาม
Added Authorมยุรี ภารการ
ISSN1906-0181
ชื่อวารสารวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม
ฉบับ6, 2 (พ.ค.-ส.ค. 2555) 157-167.
General Noteบทคัดย่อภาษาอังกฤษ
Published2555
TagIndicator1Indicator2Subfield
Leader01593naa##2200253ua#4500
001 j00265995
003 KKU
005 25600529010444.4
008 141107s2555 th# 000 0 tha d
022##|a1906-0181
0410 |atha|beng
1000 |aสุนจรี ศรีบุตตะ
24510|aการเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงและการเห็นและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลการเรียนฟิสิกส์ต่างกัน=|bA comparative study of the effects of good scientific thinking techniques with metacognitive techniques on changing alternative Physics conceptions of reflection of light, refraction of light and vision, and analytical thinking of 12th grade students with different Physics learning achievements.
24631|aA comparative study of the effects of good scientific thinking techniques with metacognitive techniques on changing alternative Physics conceptions of reflection of light, refraction of light and vision, and analytical thinking of 12th grade students with different Physics learning achievements.
260##|c2555.
500 |aบทคัดย่อภาษาอังกฤษ
650 4|aนักเรียนประถมศึกษา|xวิจัย|zไทย|zมหาสารคาม
650 4|aวิทยาศาตร์|xการศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)|xวิจัย|zไทย|zมหาสารคาม
694 |aHumanities and Social Sciences Branch
7000 |aจีระพรรณ สุขศรีงาม
7000 |aมยุรี ภารการ
7730 |tวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม|g6, 2 (พ.ค.-ส.ค. 2555) 157-167.
998 |acelse|b01-05-12|ca|da|ei|ftha|gsr |h0
999 |aนงนุช

Librarian Review


Member Review


All title in Issue



Statistics








Tags




    My List

    Sign in
    Style Switcher
    Theme Colors

    Layout Styles