Search Results

Search again

Found: 17  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
150 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ stem āļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ /
Author
āđāļĄāļāđ‚āļ”āļ™āļąāļĨāļ”āđŒ, āļŠāļēāļĢāļ­āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
372.7 āļĄ-āļ 2567
Location
Satit Modindaeng-Secondary School
Map Loading...
image
Plants vs Zombies āļ•āļ­āļ™ āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāļ”āļēāļĢāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļāļ°āđ€āļ—āļēāļ°āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĄāļŦāļēāļŠāļ™āļļāļ /
Author
Xiao Jiangnan.
Published
āļ‹āļĩāđ€āļ­āđ‡āļ”āļĒāļđāđ€āļ„āļŠāļąāđˆāļ™,
Call Number
āļĒ āļŠ949āļž 2560
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āđāļ—āļ™āđƒāļ™āļĨāļģāļ”āļąāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ›āļąāļāļŦāļēāļ›āļĨāļēāļĒāđ€āļ›āļīāļ”āđ…= An Analysis of Student's Mathematical Understanding Through Flow of Lesson in Open-Ended ...
Author
āļ˜āļ™āļīāļĄāļ—āđŒ āļ§āļ”āļĩāļĻāļīāļĢāļīāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA āļ˜264āļ§ 2564
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•= Analysis of Geometry in Mathematics Textbooks Emphasizes on Problem Solving /
Author
āļ­āļēāļĢāļĩāļĒāļē āļŠāļēāļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA āļ­663āļ§ 2564
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē= The Study of Student Engagement in Problem Solving Mathematics Classroom /
Author
āļžāļĢāļĢāļ“āļ—āļīāļžāļ āļē āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļī.
Call Number
QA āļž262āļĻ 2565
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ”= Journal Writing of Elementary Students in Mathematics Classroom Using Lesson Study and ...
Author
āļ­āļąāļĒāļĨāļ”āļē āļĻāļĢāļĩāļŠāļ™āļ°.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA āļ­373āļ‚ 2566
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ”= Connection by Using Student's "HOW TO" in Mathematics Classroom Using Open Approach /
Author
āļĨāļąāļāļ‚āļ“āļē āļ„āļ“āļēāļĻāļĢāļĩ.
Call Number
QA āļĨ218āļŠ 2564
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē= Students' Metacogntions in Mathematical Problem Solving Classroom /
Author
āļ āļąāļ—āļĢāļžāļ‡āļĻāđŒ āļ§āļĢāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒāļĄāļŦāļēāļĻāļēāļĨ.
Published
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA āļ 366āļ„ 2564
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļķāļāļ—āļģāđ€āļĨāļ‚āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ āļ›.5 āļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ /
Author
āļāļąāļāđ€āļ„āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
510 āļ371āļ— 2561 āļ›.5 āļĨ.14
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āļāļķāļāļ—āļģāđ€āļĨāļ‚āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ āļ›.5 āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ›āļąāļāļŦāļē /
Author
āļāļąāļāđ€āļ„āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
510 āļ371āļˆāļ› 2562 āļ›.5 āļĨ.23
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āļāļķāļāļ—āļģāđ€āļĨāļ‚āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ āļ›.6 āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ• /
Author
āļāļąāļāđ€āļ„āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
510 āļ371āļˆāļ 2562 āļ›.5 āļĨ.30
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āļāļķāļāļ—āļģāđ€āļĨāļ‚āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ āļ›.6 āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ /
Author
āļāļąāļāđ€āļ„āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
510 āļ371āļĻ 2561 āļ›.6 āļĨ.15
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āļāļķāļāļ—āļģāđ€āļĨāļ‚āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ āļ›.6 āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ›āļąāļāļŦāļē /
Author
āļāļąāļāđ€āļ„āļ™.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
510 āļ371āļˆāļ› 2562 āļ›.6 āļĨ.24
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
image
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ : āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ‰āļšāļąāļšāļĢāļ§āļĄ 11 āļž.āļĻ.āļ›āļĩ āļž.āļĻ.-2539-2549.
Author
āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ„āļŪāđ€āļ­āđ‡āļ”āļžāļąāļšāļĨāļīāļŠāļŠāļīāđˆāļ‡ āļˆāļģāļāļąāļ”.
Published
āļĄ.āļ›.āļ—.,
Call Number
510 āļ‰391
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Book Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
55
This month
33,995
This year
1,661,134
All
5,998,372

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed