Search Results

Search again

Found: 16  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ™āļ™āļ—āļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļ‚āļ• 2 = The participation of basic school boards under the jurisdiction of Nontaburi Ed...
Author
āļ˜āļ™āļ āļĢāļ“āđŒ āļ§āļēāļĢāļīāļ™āļĢāļąāļāļĐāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ5, āļ‰āļšāļąāļšāđ€āļŠāļĢāļīāļĄ 3 (2554) 156-165.
Location
Central Library
Article
image
āļ—āļĢāļĢāļĻāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļđāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļžāļąāļ—āļĒāļē āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŠāļĨāļšāļļāļĢāļĩ = A study of teachers' attitude towards the management of the clerical work of schools under the jus...
Author
āļāļīāļ•āļēāļ āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļāļĢāļ°āļˆāđˆāļēāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļ™āļ”āļļāļŠāļīāļ•4, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2551) 99-104.
Location
Central Library
Article
image
āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļĒāļ­āļ‡āđ€āļ‚āļ• 1 = Factors ralated to the characteristic of effective administration...
Author
āļ āļ„āļžāļĢ āļ™āđ‰āļ­āļĒāļĄāļīāđˆāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ4, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2553) 94-102
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™= A study of causal relationship in human resource management of p...
Author
āļāļĪāļ”āļīāđŒāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒ āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļžāļąāļ™āļ˜āđŒ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ6, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2555) 45-60.
Location
Central Library
Article
image
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļŠāļ•āļĢāļĩāļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™= Guidelines to develop professional female leadership of school administrators
Author
āļĻāļīāļĢāļīāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ āļĢāļąāļāļĐāļēāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ6, 3 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2555) 167-176.
Location
Central Library
Article
image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļ˜āļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = Good governance and transformational leadership influencing the secondary school's managerial effectiv...
Author
āļ§āļīāļ™āļąāļĒ āļ›āļēāļ™āđāļ”āļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ4, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2553) 62-72 :āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ­āļāļŠāļ™= A study and development of leadership causal factors affecting administration effectiveness of private...
Author
āļ§āļĩāļĢāļ° āļ‹āļĩāļ›āļĢāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļ
Source
Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ§āđ„āļĨāļĒāļ­āļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ6, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2555) 77-92.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļđāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļĢāļēāļ” = A study of school administrators and teachers' opinions under the o...
Author
āđ€āļŠāļēāļ§āļ āļē āļžāļĢāđ€āļŠāļ™āļēāļ°
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļģāđ„āļžāļžāļĢāļĢāļ“āļĩ7, 2 (āļ.āļž.-āļž.āļ„. 2556) 36-42.
Location
Central Library
Article
image
āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ”āđ‰āļēāļ™āļĄāļīāļ•āļĢāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļ—āļļāļĄāļ˜āļēāļ™āļĩ āđ€āļ‚āļ• 2 = Leadership behaviour consideration of administrators according to opinio...
Author
āļŠāļēāļāļŠāļąāļĒ āļˆāļ­āļāļ—āļ­āļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ5, āļ‰āļšāļąāļšāđ€āļŠāļĢāļīāļĄ 3 (2554) 123-130.
Location
Central Library
Article
image
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ„āļāļĨāđˆāđ€āļāļĨāļĩāđˆāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļ­āļģāđ€āļ āļ­āđ‚āļ™āļ™āļŠāļąāļ‡ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ” āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļšāļąāļ§āļĨāļģāļ āļđāđ€āļ‚āļ• 1 = Mediation approaches of school administrators in Nonsong District under the Office of...
Author
āļŠāļąāļĒāļ“āļĢāļ‡āļ„āđŒ āđ„āļŠāļĒāđ‚āļĒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļ„āļĢāļžāļ™āļĄ2, 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2555) 29-35.
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļ™ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāļšāļļāļĢāļĩ = Parents' satisfaction toward the administration of private schools under the Sing Buri Educati...
Author
āļ­āļąāļāļŠāļīāļŠāļē āđ€āļ­āļĩāđˆāļĒāļĄāļĨāļ°āļ­āļ­
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ1, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2554) 105-115
Location
Central Library
Article
image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļāļĨāļļāđˆāļĄāļāļĢāļļāļ‡āļ˜āļ™āđƒāļ•āđ‰ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ = Transformational leadership of basic education administrators as perceived by teachers of ...
Author
āđ€āļāļĐāļĄāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļĻāļĢāļĩāļ—āļ­āļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ5, āļ‰āļšāļąāļšāđ€āļŠāļĢāļīāļĄ 3 (2554) 89-95.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ = A change management model for small-size basic education institutions.
Author
āļŠāļļāļ™āļąāļ™āļ—āļē āđ‚āļāļ˜āļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļĩāļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ4, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2553) 103-113
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
1,142
This month
250,291
This year
1,982,433
All
6,319,671

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed