OPAC : Khon Kaen University Library

Found: 23 Titles

Order by : Show: Per Page

Select Page | Deselect Page | Export saved(0) | Clear saved(0)

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "CIPPA MODEL /

Author

อัมพา บุ่ยศิริรักษ์

Published

กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครู (กรค.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.),

Call Number

LB1029.C45 อ558

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นวัตกรรมกระบวนการกลุ่มแบบประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ" ครูเฉลิมพล แก้วสามสี ครูต้นแบบปี 2...

Author

เฉลิมพล แก้วสามสี

Published

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ฉ422

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ร่วมแรง ร่วมใจ" ครูอุไรวรรณ พรน้อย ครูต้นแบบปี 2542 วิชางานห้องสมุด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย /

Author

อุไรวรรณ พรน้อย

Published

สำนักนโยบายแผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,

Call Number

LB1029.C45 อ858

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "เทคนิคการสอนให้คิดโยงสู่ชีวิตจริง โดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ" /

Author

ชาตรี สำราญ

Published

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ช514

Location

Central Library

Book Loading...

save

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "การทำงานรับผิดชอบร่วมกันกิจกรรมละครหุ่น ครูฑมลา วัฒนสิน ครูต้นแบบปี 2542 วิชาศิลปศึกษาระดับมัธยมศึกษา...

Author

ฑมลา วัฒนสิน

Published

สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.),

Call Number

LB1029.C45 ฑ111

Location

Central Library

Book Loading...

save

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "การพัฒนาเต็มศักยภาพผู้เรียน" ครู มยุรี ทับทิมหิน ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต...

Author

มยุรี ทับทิมหิน

Call Number

LB1029.C45 ม189

Location

Central Library

Book Loading...

save

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "มุ่งประสบการณ์ภาษา" ครูอำภร นันตา ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทย ระดับประถมศึกษา /

Author

อำภร นันตา

Published

สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 อ697

Location

Central Library

Book Loading...

save

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "ระบบนิเวศน์ในนาข้าว" ครูมนัส บูรพา วิชาวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา /

Author

มนัส บูรพา

Published

สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ม164

Location

Central Library

Book Loading...

save

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กระบวนการคิดกับกระบวนการทำงาน" ครูชูศรี ตันพงศ์ ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย /

Author

ชูศรี ตันพงศ์

Published

สำนักนโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ช685ก

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "แผนภูมิกิ่งไม้" ครูดรุณา พ่วงพิศ ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ระดับประถมศึกษา /

Author

ดรุณา พ่วงพิศ

Published

สำนักนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,

Call Number

LB1029.C45 ด134

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "เทคนิคการสอนภาษาไทยเป็นภาษาที่สองแบบรับภาษาบูรณาการกับเทคนิคพัฒนากระบวนการคิดและระบบจิตพิสัย" /

Author

สำรวย บุญมณี

Published

กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครู (กรค.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ส697

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "เบญจมิตร" ครูองุ่น กาญจนมาศ ครูต้นแบบปี 2542 ระดับประถมศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ /

Author

องุ่น กาญจนมาศ

Published

แคนคิดมีเดีย,

Call Number

LB1029.C45 อ119

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบ "รูปแบบการเรียนการสอนและการประเมินผลจากสภาพจริงวิชาคณิตศาสตร์" ครูนิยม ไชยวงศ์ ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชาคณิ...

Author

นิยม ไชยวงศ์

Published

กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครู สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 น641

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การจัดกระบวนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้การระดมความคิดเพื่อสร้างองค์ความรู้" /

Author

ทองระย้า นัยชิต

Published

Call Number

LB1029.C45 ท311

Location

Central Library

Book Loading...

save

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การวางพื้นฐานให้เด็ก ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์" ครูสำราญ สอนสนาม ครูต้นแบบปี 2542 วิชาการจัดประสบการณ์ร...

Author

สำราญ สอนสนาม

Published

สำนักนโยบายแผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,

Call Number

LB1029.C45 ส698

Location

Central Library

Book Loading...

Search Tools: Get RSS Feed

Search again

Author

Subject

Publish year

Source Types

Location

Language

Literary form

Found: 23 Titles

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "CIPPA MODEL /

About us

Statistics

Recent News

Useful Links

Contact Us

Search Results

Search again

Found: 23 Titles

About us

Statistics

Recent News

Useful Links

Contact Us