Search again

Found: 52  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
การแสดงแทนของนักเรียนในการใช้สื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ /
Author
ชยานนท์ นามเพ็ง.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ช194 2564
Location
Central Library
Education Library

image
บทบาทของครูในการส่งเสริมวาทกรรมในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
จิตขจี พึ่งผล.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA จ394 2556
Location
Central Library
Education Library

image
ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน เรื่อง จำนวนทศนิยม ในชั้นเรียนที่สอนโดยวิธีการแบบเปิด /
Author
พุทธสาคร จันทร์งาคำ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA พ836 2558
Location
Central Library
Education Library

image
บทบาทของครูในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้วิธีการแบบเปิด ในสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว /
Author
บุญผาย ไชยวงศ์.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA บ514 2558
Location
Central Library
Education Library

image
ค่านิยมของนักเรียนเกี่ยวกับการเรียนคณิตศาสตร์ ในบริบทชั้นเรียนที่ใช้วิธีการแบบเปิด /
Author
เข็มทอง คตมรคา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ข638 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
วีระยุทธ บุญประเสริฐ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ว847 2558
Location
Central Library
Education Library

image
วาทกรรมทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
อาทิตย์ ขวัญเขียน.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA อ621ว 2560
Location
Central Library
Education Library

image
ศึกษาการคิดเชิงพีชคณิตเรื่องการบวก การลบ การคูณ และการหารพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /
Author
วลัยพรรณ ปิยพงศ์พันธ์.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ว344 2558
Location
Central Library
Education Library

image
การใช้กระดานดำเพื่อส่งเสริมการเขียนของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ /
Author
พีระพล อินต๊ะนนท์.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA พ798 2563
Location
Central Library
Education Library

image
ความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
สุรศักดิ์ ตุลาเนตร.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส854ค 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การคิดเชิงพีชคณิตในลำดับกิจกรรมการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่สอนด้วยวิธีการแบบเปิด /
Author
กันย์ชิสา สามารถ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ก391 2563
Location
Central Library
Education Library

image
การประเมินระหว่างเรียนเพื่อส่งเสริมแรงจูงใจของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
สุพินดา เพชรา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส832 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การใช้สถานการณ์ปัญหาเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนแก้ปัญหาด้วยตนเอง /
Author
รสิกกานต์ รัตตศิริ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ร178 2563
Location
Central Library
Education Library

image
ความรู้สึกเชิงจำนวนของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด /
Author
ภควดี วรรณโกวิท.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ภ116 2563
Location
Central Library
Education Library

image
การศึกษาระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับมโนมติลิมิต ตามกรอบทฤษฎี APOS โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad (GSP) เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ /
Author
สัญลักษณ์ นักลำทอง.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QA ส558 2559
Location
Central Library
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles