Search again

Found: 10  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
ฟิสิกส์ระดับอุดมศึกษา.
Author
Young, Hugh D.
Published
ท้อป,
Call Number
QC21.2 ย224 2559 ล.1
Location
Education Library

image
ฟิสิกส์ระดับอุดมศึกษา.
Author
Young, Hugh D.
Published
ท้อป,
Call Number
QC21.2 ย224 2559 ล.3
Location
Central Library
Education Library

image
ฟิสิกส์ขั้นสูง = Advanced Physics for you /
Published
นานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่น,
Call Number
QC21.2 ฟ459ข 2559
Location
Central Library
Education Library

image
ฟิสิกส์ยุคใหม่ /
Author
วีระศักดิ์ ซอมขุนทด.
Published
สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
Call Number
QC21.3 ว849 2559
Location
Education Library

image
ความสามารถทางการออกแบบทางวิศวกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม (STS APPROACH) /
Author
จินตนา ภูยอดตา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC จ482 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การประเมินเพื่อการเรียนรู้กระบวนการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เรื่อ วงจรไฟฟ้า สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /
Author
ภัทราภรณ์ ดอกบัว.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC ภ376 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การประเมินเพื่อการเรียนรู้กระบวนการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 /
Author
รชนิกร ศิริมั่น.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC ร122 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การอ้างเหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง สนามของแรง จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ของ Yuenyong (2006) /
Author
อัมพร จิตรนอก.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC อ555 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติฟิสิกส์ เรื่อง ไฟฟ้ากระแสตรง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยวิธีการการจัดการเรียนรู้แบบบรรยายประกอบการสาธิตเชิงปฏิสัมพันธ์ /
Author
อลิตา รัตนะ.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC อ426 2559
Location
Central Library
Education Library

image
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติฟิสิกส์เรื่องพลังงานและโมเมนตัมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีการสอนแบบการบรรยาย ประกอบการสาธิตอย่างมีปฏิสัมพันธ์ /
Author
กาญจนา มัจฉา.
Published
วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Call Number
QC ก426 2559
Location
Central Library
Education Library

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles