Search Results

Search again

Found: 16  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļ§āļĢāļĢāļ“āļˆāļĢāļĩāļĒāđŒ āļĄāļąāļ‡āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QH315 āļ§243
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ = A development of the educational management quality improvement model for the master ...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ›āļĢāļ°āļ—āļļāļĄāļĻāļĢāļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)27, 3 (āļĄāļĩ.āļ„.-āļž.āļ„. 2547) 53-69.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ = A development of the educational management quality improvement model for the master ...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ›āļĢāļ°āļ—āļļāļĄāļĻāļĢāļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē4, āļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2547) 79-95 :āđāļœāļ™āļ āļđāļĄāļī
Location
Central Library
Article
image
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē 214 410 āļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļ§āļĢāļĢāļ“āļˆāļĢāļĩāļĒāđŒ āļĄāļąāļ‡āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QH315 āļ§243 āļĨ.2
Location
Central Library
Medical Library
Nursing Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļšāļšāļ—āļ§āļīāļ āļēāļ„āļĩāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ : āļāļĢāļ“āļĩāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđ€āļ”āļŠāļ­āļļāļ”āļĄ = Collaborative management in dual vocational training : a case of Detudom Technical College.
Author
āļ­āļ™āļąāļ™āļ—āđŒ āļ‡āļēāļĄāļŠāļ°āļ­āļēāļ”
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™2, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2549) 48-69.
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļīāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ”āđ‰āļ§āļĒāđāļŠāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļīāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļĄ...
Author
āļžāļīāļŠāļē āļŠāļąāļĒāļˆāļąāļ™āļ”āļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)32, 3 (āļ.āļ„.-āļ.āļĒ. 2552) 60-69.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļĨāđ„āļāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ‹āļķāļĄāļ‚āļ­āļ‡ Underhill āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ•āļēāļĄāļ›āļāļ•āļī = A comparison of learning achievement on human mechanism between constructivist te...
Author
āļ—āļīāļžāļŠāļļāļ„āļ™āļ˜āđŒ āđ„āļŠāļĒāļĢāļēāļŠ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē)2, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2545) 46-50.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļĒāļĩāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ­āļšāļāļēāļĢāļ•āļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļīāļ•āļī = A study of upper secondary students' conceptual change in gene function u...
Author
āđ„āļžāđ‚āļĢāļˆāļ™āđŒ āđ€āļ•āļīāļĄāđ€āļ•āļŠāļēāļ•āļīāļžāļ‡āļĻāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)30, 2-3 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļ.āļĒ. 2550) 117-128 :āļ•āļēāļĢāļēāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļŠāđˆāļ§āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 4 āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļžāļŦāļļāļ›āļąāļāļāļē = The Construction of a school-based curriculum : a key stage four of biology strand for multiple i...
Author
āļŠāļĄāļ›āļ­āļ‡ āļĻāļĢāļĩāļāļąāļĨāļĒāļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)29, 3-4 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2549) 75-82.
Location
Central Library
Article
image
āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ‡āļ—āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđ€āļˆāļ•āļ„āļ•āļīāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ BSCS 5E āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŠāđāļ„āļŸāđ‚āļŸāļĨāļ”āļīāļ‡ = Learning achievements, reten...
Author
āļžāļīāļĄāļžāđŒāļĄāļēāļ”āļē āļĄāļ‡āļ„āļĨāđāļŠāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē)10, 3 (āļ.āļ„.-āļ.āļĒ. 2553) 115-126.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ·āļšāđ€āļŠāļēāļ°āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ•āļēāļĄāļ›āļāļ•āļīāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 = A comparision of grade-8 students' critical thinking abilites as a ...
Author
āļžāļąāļŠāļĢāļĩāļĒāđŒ āļ—āļ­āļ‡āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļī
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē1, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2550) 111-120.
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļīāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡ Hewson & Hewson (2003) = Mathayomsuksa I student's understanding of sc...
Author
āđ€āļŠāļēāļ§āļ™āļĩāļĒāđŒ āļŠāļąāļ‡āļ†āļ°āļ‚āļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē6, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2555) 186-195 :āļ•āļēāļĢāļēāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĩāļŽāļēāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = The outcome of teaching for conceptual change on the changing of tha Earth for grade 8 st...
Author
āļ›āļīāđˆāļ™āļ­āļļāļĄāļē āļŦāļĢāļĩāļāļ›āļĢāļ°āđ‚āļ„āļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē4, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļĩ.āļ„. 2553) 81-88.
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ 7E = Problem solving ability and science learning achievement of mattayoms...
Author
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļē āļĻāļīāļĢāļīāļĄāļēāļĨāļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē4, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2553) 112-119.
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
1,795
This month
246,367
This year
1,978,509
All
6,315,747

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed