Search again

Found: 20  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āļ„āļ“āļ°āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļīāļŠāļŠāļąāļ™ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļĄāļ§āļāđ€āļŦāļĨāđ‡āļ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŠāļĢāļ°āļšāļļāļĢāļĩ = The development of training curriculum on time manageme...
Author
āļ™āļąāļāļŠāļŽāļēāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļ“ āļ™āļ„āļĢ
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāļ„āļąāļ”āļŠāļĢāļĢāļāļąāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ„āļĄāļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļĢāļ°āđāļāđ‰āļ§ āđ€āļ‚āļ• 1 = A study of correla...
Author
āļŠāļ‡āđˆāļē āļ—āļ­āļ‡āļ­āļļāļ”āļĄ
Location
Central Library
Article

image
āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļļāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ...
Author
āļ‚āļ§āļąāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ™ āļĻāļĢāļĩāļ›āļĢāļēāļŠāļāđŒ
Location
Central Library
Article

image
āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ„āļĢāļđāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļœāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļĢāļ°āđāļāđ‰āļ§ = The study of opinions of the school admini...
Author
āļŠāļēāļĒāļąāļ“āļŦāđŒ āļŠāļļāļ›āļąāļāļāļē
Location
Central Library
Article

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles