Search Results

Search again

Found: 1,351  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļĨāļīāļ•āļ āļąāļ“āļ‘āđŒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļŠāļ”āļļāđ€āļĻāļĐāļŦāļīāļ™āļ­āļąāļ™āđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ„āļĢāļāļŦāļīāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļĨāļīāļ•āļ āļąāļ“āļ‘āđŒ āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļŠāļĩāļ§āļīāļ• āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ—āļĢāļąāļĒāļēāļāļĢāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļŠāļ™āļĒāđŒāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” (āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āđ„āļĢāđˆāļĻāļīāļĨāļēāļ—āļ­āļ‡ āļ•....
Author
āļāļīāļ•āļ•āļīāļžāļ‡āļĐāđŒ āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļ§āļīāļ āļēāļ„.
Source
āļĻāļīāļĨāļ›āļāļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļĢ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 10, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄāļī.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-53 ISSN 1686-5189
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļœāļŠāļēāļ™āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļĨāļļāđˆāļĄāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļīāļĒāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ›āļąāļāļāļēāļ™āļīāļĒāļĄāļ•āđˆāļ­āļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđ„āļ—āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™ = The development of learning management...
Author
āđ€āļĄāļ•āļ•āļē āļžāļĨāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļīāļĨāļ›āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 7, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 65 - 83 ISSN 1906-6023
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļœāļŠāļēāļ™āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļĨāļļāđˆāļĄāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļīāļĒāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ›āļąāļāļāļēāļ™āļīāļĒāļĄāļ•āđˆāļ­āļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđ„āļ—āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™ = The development of learning management st...
Author
āđ€āļĄāļ•āļ•āļē āļžāļĨāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļīāļĨāļ›āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™7,1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ.2558) 65-83.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļžāļēāļ“āļīāļŠāļĒāđŒāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļģāļŦāļ™āđˆāļēāļĒāļœāļĨāļīāļ•āļ āļąāļ“āļ‘āđŒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļģāļšāļĨāļŠāļēāļĄāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļ­āļģāđ€āļ āļ­āļ­āļļāļ—āļąāļĒ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāļĻāļĢāļĩāļ­āļĒāļļāļ˜āļĒāļē = The development of electronic commerce system to support the distribution of...
Author
āļŠāļļāļ•āļīāļĄāļē āļ™āļīāđˆāļĄāļ™āļ§āļĨ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļāļēāļāļˆāļ™āļšāļļāļĢāļĩ4, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2558) 75-82.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Lesson study) āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” (Open Approach) āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļ™āļē āđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ„...
Author
āļ­āļąāļ‡āļ„āļ™āļē āļ•āļļāļ‡āļ„āļ°āļŠāļĄāļīāļ•.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 69-95 ISSN 23509767
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļŠāļēāļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāđ‚āļ•āđ‰āđāļĒāđ‰āļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ = Development of physics instructional model using...
Author
āļ›āļĢāļ°āļ āļē āļŠāļĄāļŠāļļāļ‚
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļšāļđāļĢāļžāļē)26, 1 (āļĄ.āļ„. - āđ€āļĄ.āļĒ. 2558) 170-182.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ˜āļīāļ›āđ„āļ•āļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ : āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āļ—āđˆāļēāļ§āļąāļ” “āļ„āļļāļĢāļļāļĢāļēāļĐāļŽāļĢāđŒāļšāļģāļēāļĢāļļāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāđŒâ€ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļēāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐ...
Author
āļ§āļīāļŠāļąāļĒ āļĄāļąāđˆāļ™āļžāļĨāļĻāļĢāļĩ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 9, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļ„./āļ.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 174 - 182 ISSN 1905-9574
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļ“āđŒ āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ„āļĢāļđ āđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 = The development of teaching professional experience model for enhancing the required characteristics of teacher in th...
Author
āļŠāļļāļžāļĢāļ—āļīāļžāļĒāđŒ āļ˜āļ™āļ āļąāļ—āļĢāđ‚āļŠāļ•āļīāļ§āļąāļ•
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ17, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļĩ.āļ„. 2558) 33-48.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ•āđˆāļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŠāļļāļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē = The development model of administration management for p...
Author
āļŠāļāļĢāļ“āđŒāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ.
Source
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 114, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ (āļ•.āļ„./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 86-88 ISSN 15131912
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = The development of tourism resource management model into learning resource for education school.
Author
āļ“āļąāļāļāđŒāļˆāļĢāļīāļĒāļē āļĢāļ­āļ”āļžāļĪāļāļĐāđŒāļ āļđāļĄāļī.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļ“āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļĻāļ§ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 8, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ.āļ„./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-14 ISSN 01252836
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = The development of tourism resource management model into learning resource for basic education school.
Author
āļ“āļąāļāļāđŒāļˆāļĢāļīāļĒāļē āļĢāļ­āļ”āļžāļĪāļāļĐāđŒāļ āļđāļĄāļī
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļ“āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļĻāļ§8, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2558) 1-14.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ­āļāļŠāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒ = A model development of higher educational management by applying the philosophy of suffc...
Author
āļˆāļģāđ€āļĢāļīāļāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļˆāļīāļ•āļ•āđŒāļˆāļīāļĢāļˆāļĢāļĢāļĒāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ APHEIT-Journal āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ­āļāļŠāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ. āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 21, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļž.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 22-35 ISSN 08589216
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ”āļļāļĨāļĒāļ āļēāļžāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļ„āļ•āļ°āļ§āļąāļ™āļ­āļ­āļāđ€āļ‰āļĩāļĒāļ‡āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­ = The deveioping balanced scorecard of school management model for secondary schools in the northeast.
Author
āļ āļąāļ—āļ—āļīāļĢāļē āļŠāļģāļāļĢāļĄ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„./āđ€āļĄ.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 71-96 ISSN 23509767
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāļĻāļĢāļĩāļ­āļĒāļļāļ˜āļĒāļē = Development model of administration for small sized schools of Ayutthaya Primary Educational S...
Author
āļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ āļīāļžāļĢāļ• āļĢāļąāļ‡āļĐāļīāđ‚āļĒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļšāļđāļĢāļžāļē)26, 1 (āļĄ.āļ„. - āđ€āļĄ.āļĒ. 2558) 135-146.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āđƒāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ•āļģāļĢāļ§āļˆāļŠāļ–āļēāļ™āļĩāļ•āļģāļĢāļ§āļˆāļ™āļ„āļĢāļšāļēāļĨ = A Developmental Model of Public Participation in the Supervising Commission at Metropolitan Police ...
Author
āļžāļˆāļ™āđŒ āļŸāļ­āļĢāđŒāļ•āļĩāđ‰
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļĢāļĩāļ›āļ—āļļāļĄāļ›āļĢāļīāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ15,1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ.2558) 100-112.
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
22,658
This month
802,087
This year
1,456,795
All
5,794,033

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20240229

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed