Search again

Found: 44  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
1,000 Sentences & Words āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āđāļĨāļ°āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ„āļ§āļĢāļĢāļđāđ‰ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļ›āļĨāļēāļĒ /
Author
āļ āļēāļ“āļļāļžāļ‡āļĻāđŒ āļ„āļģāļ§āļŠāļīāļĢāļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ.
Published
āđ‚āļ™āļ§āđŒāđ€āļĨāļ”āļˆāđŒ āļŠāđ€āļ•āļŠāļąāļ™,
Call Number
421.55 āļ 432 2564.
Location
Satit Modindaeng-Primary School

image
250 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ /
Author
āđāļ­āļŠāļšāļĢāļļāļ, āđ€āļžāļāļāļĩ.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
372.35 āļ­939 2561.
Location
Satit Modindaeng-Primary School

image
Animal farm : āđ„āļĢāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļœāļ­āļ‡āļŠāļąāļ•āļ§āđŒ /
Author
āļ­āļ­āļĢāđŒāđ€āļ§āļĨāļĨāđŒ, āļˆāļ­āļĢāđŒāļˆ.
Published
āļ™āļēāļ™āļšāļļāđŠāļ„āļŠāđŒ,
Call Number
āļ™āļ§ āļ­458āļĢ 2565
Location
Satit Modindaeng-Primary School
Satit Modindaeng-Secondary School

image
Clow āļĄāļēāļĒāļēāļāļĨāđ€āļĨāļ·āļ­āļ” /
Author
āļĄāļēāļĒāļēāđ‚āļĢāļŠ.
Published
āļāđ‰āļēāļ§āļāļĢāļ°āđ‚āļ”āļ”,
Call Number
āļ™āļ§ āļĄ456 2558
Location
Satit Modindaeng-Primary School

image
CSR āļ—āļĩāđˆāđāļ—āđ‰ /
Author
āđ‚āļŠāļ āļ“ āļžāļĢāđ‚āļŠāļ„āļŠāļąāļĒ.
Published
āļĄāļđāļĨāļ™āļīāļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āđˆāļēāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒāļŠāļīāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ,
Call Number
HD60.5.T5 āļŠ979 2563
Location
MBA Library

image
CSR āļ—āļĩāđˆāđāļ—āđ‰ /
Author
āđ‚āļŠāļ āļ“ āļžāļĢāđ‚āļŠāļ„āļŠāļąāļĒ.
Published
āļĄāļđāļĨāļ™āļīāļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āđˆāļēāļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒāļŠāļīāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ,
Call Number
HD60.5.T5 āļŠ979 2563/7
Location
Central Library
Nong Khai Campus Library

image
Super Mind Map Grammar āđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ /
Author
āļ—āļĩāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ Life Balance.
Published
āļ­āļīāļ™āļŠāđŒāļžāļąāļĨ,
Call Number
425 āļ‹429āļ­ 2564
Location
Satit Modindaeng-Primary School

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ = Development of the Evaluation Model of Teacher's Competency in Learning Measurement and Evat...
Author
āļ§āļĢāļ§āļļāļ’āļī āļ§āļ‡āļĻāđŒāļ§āļĩāļĢāļ°āļ‚āļąāļ™āļ˜āđŒ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ”āļļāļĐāļŽāļĩāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļ§275āļž 2565
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ›āđ‰āļēāļĒāđ„āļŸ LED = Enhancing Grade 11 Students' Competency on Creativity and Innovation in Lear...
Author
āđ‚āļŠāļ āļ“āļē āđ„āļŠāļĒāļ„āļģ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB āļŠ982āļž 2564
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļĨāļ”āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāđ„āļĄāđˆāļ­āļĒāļđāđˆāļ™āļīāđˆāļ§āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ āļēāļ§āļ°āļ­āļ­āļ—āļīāļ‹āļķāļĄ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļīāļĨāļ›āļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĢāļ‡ : āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļģāļĢāđˆāļ­āļ‡ = Reducing of Hyperactivity in Chilren with Autism by Using Creative Arts Activity and ...
Author
āļĄāļąāļ“āļ‘āļ™āļē āļĄāļąāļĻāļĒāļēāļĄāļēāļĻ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļˆāļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
NX āļĄ335āļĨ 2565
Location
Education Library

image
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļŠāļļāļ§āļīāļĄāļĨ āļ§āđˆāļ­āļ‡āļ§āļēāļ“āļīāļŠ.
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļžāļīāļĄāļžāđŒāļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ,
Call Number
370.72 āļŠ882āļāļ­ 2564,370.72 āļĄ436 2566,LB1028 āļŠ882āļ 2564
Location
Nong Khai Campus Library
Satit Modindaeng-Secondary School
Satit Modindaeng-Research and Development of Autistic Education

image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§ āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ āļēāļ§āļ°āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ‹āļķāļĄāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļ™āļāļēāļĒ /
Author
āļ‰āļąāļ•āļĢāļŠāļąāļĒ āļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ”āļĩ.
Published
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļˆāļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LC āļ‰232āļ” 2564
Location
Education Library

image
āļāļēāļĨāļĄāļĢāļ“āļ° /
Author
āļˆāļąāļ•āļ§āļēāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ.
Published
āļ™āļēāļ™āļĄāļĩāļšāļļāļ„āļŠāđŒāđ„āļ„āļĢāļĄāđŒāđāļ­āļ™āļ”āđŒāļĄāļīāļŠāļ—āļĢāļĩ,
Call Number
āļ™āļ§ āļˆ235āļ 2555
Location
Satit Modindaeng-Primary School

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles