Search Results

Search again

Found: 172  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāđ„āļĨāļ”āđŒāđ€āļ—āļ›āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļķāđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄ = The construction of slide tape programs on basic science process skills for elementary teachers /
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
Q181.A2 āļ523
Location
Central Library
Dentistry Library
Pharmaceutical Sciences Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļˆāļēāļāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ /
Published
āđ‚āļĢāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒāļ„āļĨāļąāļ‡āļ™āļēāļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļē,
Call Number
QA135.5 āļ523āļ
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļˆāļēāļāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ /
Published
āđ‚āļĢāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒāļ„āļĨāļąāļ‡āļ™āļēāļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļē,
Call Number
Q183.4.T5 āļ523
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ§āļąāļ”āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļžāļļāļ—āļ˜āļīāļ›āļąāļāļāļē : āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ = A review of cognitive function test /
Author
āļˆāļ•āļļāļ āļđāļĄāļī āđ€āļ‚āļ•āļˆāļąāļ•āļļāļĢāļąāļŠ.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
BF āļˆ136 2558
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļēāļāļĻāļīāļĨāļ›āđŒāđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ›āđ‚āļ—āļĢāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ›āļāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = A comparison of students achievemen...
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļ­āļļāļ”āļĄāļŠāļīāļ™. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
GV1589 āļ‰254,āļĄāļ‚.5/09-20
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in Facilita...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1028.24 āļ449āļœ
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in constructi...
Published
āļĢāļĻ.āļ”āļĢ. āļ„āļ‡āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļ°,
Call Number
LB1564.T5 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđ = Using the principles of action research in developing teachers' skills in conducting classroom research /
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1028.24 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = Using the principles of action research in developing the elementary school teachers' skills in construct...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1043.5 āļ449
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļēāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļĢāļīāļ‡ /
Published
āļĢāļĻ. āļ”āļĢ. āļ‡āļēāļĄāļ™āļīāļ•āļĒāđŒāļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡,
Call Number
LB1028.24 āļ449āļŠ
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļĨāđŒāļŸāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ /
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļ”āļēāļĢāļēāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ. kku-ed.
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
GV985.T5 āļ425
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļēāļĢāļ–āļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē /
Author
āļœāđˆāļ­āļ‡āļžāļĢāļĢāļ“ āđ€āļāļīāļ”āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1027.5 āļœ225āļ„
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩ Predict-Observe-Explain(POE)āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 = Grade 5 students' capability of analytical thinking fr...
Author
āļˆāļīāļĢāļēāļāļēāļāļˆāļ™āđŒ āļĒāļ·āļ™āļĒāļ‡
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
Q āļˆ531 2557
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ•āļ™āđƒāļŦāđ‰āļžāđ‰āļ™āļˆāļēāļāļĒāļēāđ€āļŠāļžāļ•āļīāļ”āđƒāļŦāđ‰āđ‚āļ—āļĐāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļ āļēāļ„āļ•āļ°āļ§āļąāļ™āļ­āļ­āļāđ€āļ‰āļĩāļĒāļ‡āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­ /
Author
āļ™āļĩāļ­āļ­āļ™ āļāļĨāļīāđˆāļ™āļĢāļąāļ•āļ™āđŒ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
HV5809 āļ™719,QV89 āļ™718āļĢ 2523
Location
Central Library
Education Library
Public Health Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĄāļ­āļ āļēāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ•āļĢāļ‡ = Equality of higher education opportunities generated from implementations of direct admission policy...
Author
āļˆāļĢāļīāļĒāļē āđ€āļŠāļ–āļšāļļāļ•āļĢ
Published
āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļœāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāđŒ : [āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™] : āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB2353.26.T5 āļˆ167
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
11,601
This month
36,619
This year
671,189
All
5,008,427

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20240229

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed