Search Results

Search again

Found: 66  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļŠāļĢāļļāļ›āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļ•āļēāļĄāļ”āļąāļŠāļ™āļĩāļšāđˆāļ‡āļŠāļĩāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ /
Author
āļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒāļžāļĪāļāļĐāđŒ
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (āļ§āļžāļĢ.),
Call Number
LB1029.C45 āļŠ613
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ = A development of the educational management quality improvement model for the master ...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ›āļĢāļ°āļ—āļļāļĄāļĻāļĢāļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)27, 3 (āļĄāļĩ.āļ„.-āļž.āļ„. 2547) 53-69.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ = A development of the educational management quality improvement model for the master ...
Author
āļˆāļēāļĢāļļāļ§āļĢāļĢāļ“ āļ›āļĢāļ°āļ—āļļāļĄāļĻāļĢāļĩ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē4, āļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2547) 79-95 :āđāļœāļ™āļ āļđāļĄāļī
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļļāļ”āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = A development of instructional packages for teaching mathematics in elementary school /
Author
āļ›āļĢāļ°āļĒāļđāļĢ āļ­āļēāļĐāļēāļ™āļēāļĄ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA135.5 āļ›367
Location
Central Library
Education Library
Associated Medical Sciences Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ TAI āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 = The development of collaborative learning activities emphasise using TAI technique on probability for m...
Author
āļŠāļļāļĢāļžāļ‡āļĐāđŒ āļ—āļ­āļ‡āđ€āļ§āļĩāļĒāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē2, āļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2551) 159-166.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨāļ‹āļīāļ›āļ›āļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 = The development of learning activities using cippa model about decimal for prathomsuksa 6 students.
Author
āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļš āļŠāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē2, āļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2551) 84-91.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāļŠāļ·āļšāđ€āļŠāļēāļ°āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ (5Es) āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļāļēāļĢāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 = The development of lear...
Author
āļĻāļīāļĢāļīāļ āļĢāļ“āđŒ āļ•āļąāļ™āļ™āļ°āļĨāļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2554) 138-144.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļžāļĨāļĒāļē āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ­āļŠāļĄāļāļēāļĢ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3= The Development of Mathematics Learning Activities Based on Cons...
Author
āļ§āļąāļ’āļ™āļēāļžāļĢ āļĢāļąāļ‡āļ„āļ°āļĢāļēāļŠ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē) āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 89-98 ISSN 22867910
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļļāļ›āđāļšāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ•āļĢāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ = The structural equation modeling of administrators' leadership effectiveness in influ...
Author
āļ§āļēāđ‚āļĢ āđ€āļžāđ‡āļ‡āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļīāđŒ
Source
Sakon Nakhon graudate studies journal.
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļāļĨāļ™āļ„āļĢ3, 10 (āļ.āļž.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2549) 16-32 :āđāļœāļ™āļ āļđāļĄāļī
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = The structure equation modeling of administrators' leadership effectivene...
Author
āļ§āļēāđ‚āļĢ āđ€āļžāđ‡āļ‡āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļīāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™2, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļī.āļĒ. 2549) 58-70.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = A model of linear structural relationship of factors influencing on learning organi...
Author
āļŠāļđāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī āļšāļļāļāļāļ°āļ™āļąāļ™āļ—āđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ9, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2550) 95-112.
Location
Central Library
Article
image
āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļ™āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = Competency of School Administrators Affecting the Schools Effectiveness under Khon Kaen Provincial ...
Author
āļšāļĢāļĢāļĨāļļ āļŠāļīāļ™āļ™āđ‰āļģāļžāļ­āļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē7, 1 (āļĄ.āļ„. - āļĄāļĩ.āļ„. 2556) 92-103.
Article
image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ‚āļ• 30 = Creative Leadership of School Administrators Affecting Effectiven...
Author
āļŠāļļāļ āļēāļž āļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļšāļģāļĢāļļāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē8, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ. -āļĄāļī.āļĒ. 2557) 190-198.
Article
image
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļ™āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = Instructional leardership affecting academic administration in the school under the Khonkaen Provinci...
Author
āļ§āļąāļ™āđ€āļœāļ”āđ‡āļˆ āļĄāļĩāļŠāļąāļĒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2554) 79-85.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļžāļĨāļĒāļē āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļšāļ—āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5= The Development of Mathematics Learning Activities Based on ...
Author
āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļĻāļīāļĢāđ‚āļĢāļˆāļ™āđ‚āļĒāļ˜āļīāļ™.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē) āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 109-116 ISSN 22867910
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
10,346
This month
207,809
This year
1,939,951
All
6,277,189

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed