OPAC : Khon Kaen University Library

Found: 28 Titles

Order by : Show: Per Page

Select Page | Deselect Page | Export saved(0) | Clear saved(0)

save

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ = The development of a learning management model emphasizing analytical thinking in the science learning area.

Author

สิทธิพล อาจอินทร์

Source

วารสารวิจัย มข.16, 1 (ม.ค. 2554) 72-81 :ภาพประกอบ

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนประเด็นปัญหาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนผสมผสานกับรูปแบบการเรียนปกติที่มีต่อความสามารถในการโต้แย้งและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมั...

Author

ชนัญชิดา พิงพิณ

Source

AEE-T Journal of Environmental Education.
วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษา-สสศท4, 8 (ก.ค.-ธ.ค. 2556) 18-26 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร รายงานการวิจัยเรื่องระบบคิดและทัศนคติแบบวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร = Scientific thinking and scientific attitude of the B.M.A.'s...

Author

ชมนาท รัตนมณี

Published

กลุ่มงานวิจัยและข้อมูล สำนักวิชาการ สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา,

Call Number

Q ช166

Location

Central Library

Book Loading...

save

การเปรียบเทียบผลของการเรียนตามรูปแบบการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดี โดยใช้เทคนิคการรู้คิด ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : ปฏิกิริยาเคมีในเซลล์ เอนไซม์ และพลังงานเคมี และการคิด...

Author

คฑาวุธ เสียงล้ำ

Source

วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม7, 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556) 159-170.

Location

Central Library

Article

save

การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบคอนสตรัคติวิสต์ (CLM) = Developing grade 10 students' crit...

Author

ไสว วีระพันธ์

Source

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา6, 3 (ก.ค.-ก.ย. 2555) 177-186 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องสมดุลเคมี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะกับบทเรียนสำเร็จรูป = A compasition of analytical t...

Author

วันวิสา ภูมิประเสริฐ

Source

วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม3, 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556) 21-27 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกลุ่มแบบ TGT และการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและชีว...

Author

นันตพร วดีศิริศักดิ์

Source

วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม3, 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556) 73-78 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การพัฒนาชุดการเรียน เรื่อง ธาตุและสารประกอบที่เน้นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 = Development of an instructional package on element and compounds emphasize analytica...

Author

วิโรจน์ นามโส

Source

Sakon Nakhon graudate studies journal.
วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร10, 50 (ก.ย.-ต.ค. 2556) 79-85.

Article

save

การเปรียบเทียบผลของการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิดกับการเรียนแบบปกติที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การย่อยอาหาร การหมุนเวียนเลือดและก๊าซและการกำจัดของเสีย แ...

Author

อนงค์ วิเชียรเพลิด

Source

วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม6, 1 (ม.ค.-เม.ย. 2555) 81-94 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การศึกษาการวิเคราะห์เรื่อง สมดุลกลของวัตถุในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นตามรูปแบบการสอนแนวคิดวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม (STS Approach) = The study of grade 9 students' ana...

Author

Souysomvang Lengmingkham.

Source

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา8, 3 (ก.ค.-ก.ย. 2557) 28-38.

Article

save

การศึกษาทักษะการคิด ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนช่วงชั้นที่ 2 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) ที่ได้รับการสอนแบบวงจรการเรียนรู้ 4 - E Science leaning cycle = The ...

Author

ประดิษฐ์ แก้วสีหาบุตร

Source

วารสารวิจัย มข. (ฉบับบัณฑิตศึกษา)7, 2 (เม.ย.-มิ.ย. 50) 154-165.

Location

Central Library

Article

save

การคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ และผลงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำโดยการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7Es) ร่วมกับคำถามปลายเปิด = Analytical, synthetical thinki...

Author

จรรยา ชินฝั่น

Source

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา6, 2 (เม.ย.-มิ.ย. 2555) 25-33 :ตาราง, ภาพประกอบ

Location

Central Library

Article

save

การคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายที่พัฒนาตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = Learner' critical thinking ...

Author

กฤตยาณี กองอึ้ม

Source

วารสารเทคโนโลยีทางปัญญา2, 1 (ม.ค.-มิ.ย. 2550) 49-59 :ภาพประกอบ

Location

Central Library

Article

save

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับ การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ และการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

Author

ศาลทูล อารีวรวิทย์กุล

Source

AEE-T Journal of Environmental Education.
วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษา-สสศท3, 6 (ก.ค.-ธ.ค. 2555) 239-248.

Location

Central Library

Article

save

ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องสมบัติและการจำแนกสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จัดการเรียนรู้โดยใช้วัฎจักรการสืบเสาะหาความรู้ = Cri...

Author

จีรนันท์ วงศ์ก้อม

Source

วารสารศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยขอนแก่น)32, 3 (ก.ค.-ก.ย. 2552) 31-39 :ภาพประกอบ

Location

Central Library

Article

Search Tools: Get RSS Feed

Search again

Author

Subject

Publish year

Source Types

Location

Language

Literary form

Found: 28 Titles

About us

Statistics

Recent News

Useful Links

Contact Us

Search Results

Search again

Found: 28 Titles

About us

Statistics

Recent News

Useful Links

Contact Us