Search Results

Search again

Found: 32  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļĩāđˆāļ›āļļāđˆāļ™āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ : āļŠāļ āļēāļžāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āđŒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļ™āļēāļ„āļ• = A comparative study on citizenship education of Japan and Thailand : prese...
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļšāļĢāļĢāļˆāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢāļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2549) 1-11.
Location
Central Library
Article
image
āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē : āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļđāđˆāļ§āļīāļ—āļĒāļāļēāļ™āļ° = Core competencies and professional competencies of teachers and educational personnel : guidelines fo...
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļšāļĢāļĢāļˆāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ9, 3 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2550) 127-140.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē = The knowledge management by collaboration model in schools for the development of education quality : SKMC madel.
Author
āļŠāļļāļ§āļīāļĄāļĨ āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāļāļĨāļīāđˆāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ10, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2551) 1-18.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļŦāļĄāđˆāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āđ€āļ—āļĻāļšāļēāļĨ = The model of management to enhance the performance competency of new teacher under municipal school.
Author
āļŠāļļāļžāļˆāļ™āļĩāļĒāđŒ āļžāļąāļ”āļˆāļēāļ”
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ13, 3 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2554) 57-78.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļĩāđˆāļ›āļļāđˆāļ™ /
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļšāļĢāļĢāļˆāļ‡
Published
āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļŠāļģāļ™āļąāļāļ™āļēāļĒāļāļĢāļąāļāļĄāļ™āļ•āļĢāļĩ,
Call Number
LB2957 āļ‰254
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ„āļ•āļĢāđˆāļ•āļĢāļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ§āļīāļžāļēāļāļĐāđŒāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āđŒāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ = The concept of critical reflection and Its implications for human resource development in Thailand.
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļšāļĢāļĢāļˆāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ8, 3 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2549) 121-130 :āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
Location
Central Library
Article
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āđāļœāļ™ āļ‚ āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ = The satisfaction of the graduates in the administration of master degree programs in education plan b of Naresuan U...
Author
āđ€āļ–āļĨāļīāļ‡āļĻāļ āđ‚āļŠāļĄāļ—āļīāļžāļĒāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ5, 2 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2543) 145-148.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = A model for participatory administration of student affairs in Primary Schools under ...
Author
āđ‚āļ‰āļĄāļ‰āļēāļĒ āļāļēāļ„āđ‚āļ­āļŠāļ–
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ13, 3 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2554) 1-19 :āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāļĩāđˆāļ›āļļāđˆāļ™ /
Author
āļ āļđāļĄāļīāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļ­āļīāļ™āļ—āļ™āļ™āļ—āđŒ
Published
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī,
Call Number
Q183.4.J3 āļ 679
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ = The development of an academic collaboration network model for the development of education qualit...
Author
āļŠāļļāļ§āļīāļĄāļĨ āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāļāļĨāļīāđˆāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ8, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2549) 55-70.
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = A social change model of leadership development of school administrators under the jur...
Author
āļ“āļąāļāļāđŒ āļŠāļēāļ„āļģāļĄāļđāļĨ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ15, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2556) 35-45 :āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ›āļĨāļđāļāļāļąāļ‡āļˆāļīāļ•āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļ°āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāļ•āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļ„āļšāļąāļ‡āļ„āļąāļš = Impacts of government policies on the cultivation of civic-mindedness and social responsibili...
Author
āļ‰āļąāļ™āļ—āļ™āļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒāļšāļĢāļĢāļˆāļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ13, 2 (āļž.āļ„.-āļŠ.āļ„. 2554) 73-91 :āļ•āļēāļĢāļēāļ‡
Location
Central Library
Article
image
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļšāļšāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļāļąāļ™āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ = A model for balaned scorecard in line of lab schools in subfficiency economy.
Author
āļ›āļēāļ“āļīāļŠāļĢāļē āđāļžāļ‡āļžāļļāļ—āļ˜
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢāļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2553) 31-47.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ = The development of collaborative learning model to enhance citizenship instr...
Author
āļ­āļ™āļ‡āļ„āđŒ āļĢāļ­āļ”āđāļŠāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢ18, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļĩ.āļ„. 2559) 95-105.
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ = The development of an academic collaboration network model for the development of education qualit...
Author
āļŠāļļāļ§āļīāļĄāļĨ āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāļāļĨāļīāđˆāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āđ€āļĢāļĻāļ§āļĢāļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2549) 177-192.
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
10,548
This month
208,011
This year
1,940,153
All
6,277,391

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed