Search Results

Search again

Found: 47  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē : āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 1 = The process of curriculum administration : A case study of Anuban Nongkhai Schoo...
Author
āļ­āļēāļ āļĢāļ“āđŒ āļŠāļļāļ‚āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļīāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē4, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2553) 159-166.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļšāļšāļ—āļ§āļīāļ āļēāļ„āļĩāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ : āļāļĢāļ“āļĩāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđ€āļ”āļŠāļ­āļļāļ”āļĄ = Collaborative management in dual vocational training : a case of Detudom Technical College.
Author
āļ­āļ™āļąāļ™āļ—āđŒ āļ‡āļēāļĄāļŠāļ°āļ­āļēāļ”
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™2, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2549) 48-69.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē 3 āļ”āļĩ (3D) āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āđ€āļĨāļĒ = The lmplementation of the 3d educational policy of secondary school, Loei Province.
Author
āļ­āļēāļĢāļĩāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļĻāļĢāļĩāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ”āļ‡
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2554) 181-186.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļŽāļŠāļīāļ™āļ˜āļļāđŒ āđ€āļ‚āļ• 2 = Internal control management on the budget of basic education schools under the of...
Author
āļ™āļĪāļĄāļĨ āļŦāļĨāļąāļāļ„āļģ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 1 (āļĄ.āļ„.-āļĄāļĩ.āļ„. 2554) 54-62.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‡āļīāļ™āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļĒāļēāļĒāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āđ€āļ‚āļ• 5 = The Financial Risk Management in Educational Opportunity Expantion Schools Under t...
Author
āļ›āļļāļ“āļĒāļ§āļĩāļĢāđŒ āļ§āļļāļ’āļīāđ€āļˆāļĢāļīāļāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™). āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 38, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 4 (āļ•.āļ„./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 120-130 ISSN 08571551
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļĩāļāļĐāļē āļ­āļģāđ€āļ āļ­āļĄāļąāļāļˆāļēāļ„āļĩāļĢāļĩ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = Risk management on human resources secondary school of Munchakiri District, Khon Kaen Province.
Author
āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒāļāļēāļĢāļ“āđŒ āđ„āļŠāļĒāđ€āļˆāļĢāļīāļ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2554) 130-137.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āđ€āļžāļŠāļĢāļšāļđāļĢāļ“āđŒ = Curriculum management in the schools of the educational service area in Phetchabun Province.
Author
āđ€āļ›āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļˆāļąāļ™āļ”āļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™2, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2549) 70-79.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđ€āļĢāļēāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•āļŠāļēāļĄāļĄāļīāļ•āļīāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĢāļ‡āļŠāļĩāđˆāđ€āļŦāļĨāļĩāđˆāļĒāļĄāļĄāļļāļĄāļ‰āļēāļāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 = The development of mathematic lear...
Author
āļ™āļīāļ•āļīāļāļē āļ­āļąāļ™āđāļŠāļ™
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)31, 4 (āļ•.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2551) 58-64.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļžāļĨāļĒāļē āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļšāļ—āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5= The Development of Mathematics Learning Activities Based on ...
Author
āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļĻāļīāļĢāđ‚āļĢāļˆāļ™āđ‚āļĒāļ˜āļīāļ™.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē) āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 109-116 ISSN 22867910
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļžāļĨāļĒāļē āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ­āļŠāļĄāļāļēāļĢ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3= The Development of Mathematics Learning Activities Based on Cons...
Author
āļ§āļąāļ’āļ™āļēāļžāļĢ āļĢāļąāļ‡āļ„āļ°āļĢāļēāļŠ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļĄāļ‚. (āļ‰āļšāļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē) āļŠāļēāļ‚āļēāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 89-98 ISSN 22867910
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđāļœāļ™āļœāļąāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ›āļąāļāļāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļ–āļīāļ•āļī āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 = The development of mathematics learning activities based on constructivis...
Author
āļĨāļĨāļīāļ•āļē āđ€āļŦāļĨāļēāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ (āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™)32, 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļĄāļī.āļĒ. 2552) 112-119 :āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļšāļ—āļ›āļĩāļ—āļēāđ‚āļāļĢāļąāļŠ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒ = The development of mathematics learning activities in Pytagorus theory of mathayomsuksa...
Author
āļ­āļēāļ āļēāļžāļĢ āļ›āļąāļāļāļēāļŸāļđ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē2, āļ‰āļšāļąāļšāļžāļīāđ€āļĻāļĐ (2551) 188-196.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°/āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 = The development of learning activities emphasizing mathematical process ...
Author
āļŠāļļāļĢāļąāļ•āļ™āļēāļ āļĢāļ“āđŒ āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ™āļ­āļ
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē1, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2550) 198-210.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°/āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ„āļ­āļ™āļŠāļ•āļĢāļąāļ„āļ•āļīāļ§āļīāļŠāļ•āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 = The development of learning activities emphasizing mathemat...
Author
āļˆāļģāļ›āļĢāļĩāļāļē āļ­āļļāļ•āļĢāļē
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē1, 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2550) 11-25.
Location
Central Library
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļĄāļāļēāļĢāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 = The development of mathematics learning actvities focusing on mathematical skills an...
Author
āļĢāļąāļŠāļ™āļĩ āļ§āļąāļ™āļ—āļ­āļ‡āļŠāļļāļ‚
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ‰āļšāļąāļšāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē5, 3 (āļ.āļ„.-āļ.āļĒ. 2554) 73-80
Location
Central Library
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
258
This month
24,180
This year
1,651,319
All
5,988,557

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed