Search Results

Search again

Search within results

Found: 12 Titles

Order by : Show: Per Page

Select Page | Deselect Page | Export saved(0) | Clear saved(0)

save

การพัฒนารูปแบบการนำนโยบายไปสู่ปฏิบัติโดยประยุกต์รูปแบบการพัฒนาองค์การสำหรับกองแผนงาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม = Developing a model of policy implementation by applying the organizational development model...

Author

วาสนา ปาปะดัง

Source

วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม29, 4 (ต.ค.-ธ.ค. 2553) 113-124 :ตาราง, แผนผัง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบความสามารถในการโต้แย้งและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ที่มีความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ต่างกันที่เรียนโดยใช้ประเด็นปัญหาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกั...

Author

ศุภรักษ์ สายโรจน์

Source

วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษา-สสศท4, 8 (ก.ค.-ธ.ค. 2556) 214-223.

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนประเด็นปัญหาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิทยาศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการโต้แย้งและการคิดวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีเพศต่างกัน

Author

สาวิตรี พรมดวงดี

Source

วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษา-สสศท4, 8 (ก.ค.-ธ.ค. 2556) 224-231.

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนประเด็นปัญหาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบการเรียนผสมผสานกับรูปแบบการเรียนปกติที่มีต่อความสามารถในการโต้แย้งและการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป...

Author

รัศมี เทียมแสง

Source

AEE-T Journal of Environmental Education.
วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษา-สสศท4, 8 (ก.ค.-ธ.ค. 2556) 157-166 :ตาราง

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยการกำหนดและหมุนเวียนหน้าที่ของสมาชิกกับการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.ที่มีต่อแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : เซลล์และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์แ...

Author

กนกภรณ์ นิลสนธิ

Source

วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม27, 4 (ต.ค.-ธ.ค. 2551) 56-63 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้พหุปัญญาและการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์และแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยาเรื่องการหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสงข...

Author

เกศกนก อินแปง

Source

วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม27, 4 (ต.ค.-ธ.ค. 2551) 47-55 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิด (Metacognitive moves) ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผลิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยาและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียน...

Author

ฤชุอร บุญศรไชย

Source

Sakon Nakhon graudate studies journal.
วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร6, 24 (พ.ค.-มิ.ย. 2552) 151-165 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิด (Metacognitive moves) ที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยาและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณ...

Author

ดนุพล สืบสำราญ

Source

Sakon Nakhon graudate studies journal.
วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร6, 22 (ม.ค.-ก.พ. 2552) 175-189.

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธย...

Author

สมใจ ธรรมขันธ์

Source

วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม2, 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2551) 229-240 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นที่ใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยาและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษา...

Author

พรทิพย์ ภัทราภิรักษ์

Source

วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม3, 1 (ม.ค.-เม.ย. 2552) 113-122 :ตาราง

Location

Central Library

Article

save

ผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิจารณญาณ และจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.

Author

สำอาง สีหาพงษ์

Source

วารสารเกษมบัณฑิต11, 1 (ม.ค.-มิ.ย. 2553) 47-58.

Location

Central Library

Article

save

ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD และ TGT เรื่องเครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ช่างไม้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ท...

Author

สิรีมาศ ราชภักดี

Source

Sakon Nakhon graudate studies journal.
วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร5, 17 (พ.ย. 2550-ม.ค. 2551) 201-211 :ตาราง

Location

Central Library

Article

1

Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

Starting from date 30 Jul 2561

Today

329

This month

50,882

This year

1,678,021

All

6,015,259

Recent News

Useful Links

Contact Us

เลขที่ 123 อาคารศูนย์สารสนเทศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ถ.มิตรภาพ ต.ในเมือง อ.เมือง จ.ขอนแก่น รหัสไปรษณีย์ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 © WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20241008 | นโยบายคุกกี้ (Cookies Policy) | นโยบายส่วนบุคคล (Privacy Policy)

Style Switcher

Theme Colors

Layout Styles

Wide

Boxed