Search Results

Search again

Found: 20  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2550 : āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē : āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ = KKU Conference of educational research (KKU CER) 2007 movement of ...
Author
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Published
āļ„āļ“āļ°,
Call Number
LB1028 āļ485āļĢ 2550
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļ•āļēāļĄāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļšāļąāļāļāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļžāļļāļ—āļ˜āļĻāļąāļāļĢāļēāļŠ 2542 = An application of the principles of action research in developing teachers' potentiality a...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB2832.4.T5 āļ491
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļēāļŠāļ™āļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ = The develpoment of learning management model focusing on thinking skills for the substance of social study...
Author
āļ™āļīāļĨāļĄāļ“āļĩ āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1590.3 āļ™664
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ—āļąāļāļĐāļ°āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļĩāļ‹āļĩāļ”āļĩ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ§āļīāļŠāļē 235 481 āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ āļēāļžāļ„āļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļĩāļ™āđ‰āļģāļĄāļąāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļķāļāļĐāļē āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļ...
Author
āđ€āļ‚āļĄ āđ€āļ„āļ™āđ‚āļ„āļ
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
NC773 āļ‚631
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ (āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰) āđāļšāļšāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĢāļąāļāļĐāđŒāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ›āđˆāļēāđ„āļĄāđ‰āđ‚āļ„āļāļ āļđāļ•āļēāļāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āđ€āļ‚āļ•āļ­āļģāđ€āļ āļ­āļ āļđāđ€āļ§āļĩāļĒāļ‡ = The development of curriculum (Integrated ...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
QH77.T5 āļ494
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in Facilita...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1028.24 āļ449āļœ
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™ = Using the principles of action research in developing teachers' competency in constructi...
Published
āļĢāļĻ.āļ”āļĢ. āļ„āļ‡āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļ°,
Call Number
LB1564.T5 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđ = Using the principles of action research in developing teachers' skills in conducting classroom research /
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB1028.24 āļ449
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē = Using the principles of action research in developing the elementary school teachers' skills in construct...
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
LB1043.5 āļ449
Location
Central Library
Book Loading...
image
āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļēāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļĢāļīāļ‡ /
Published
āļĢāļĻ. āļ”āļĢ. āļ‡āļēāļĄāļ™āļīāļ•āļĒāđŒāļ˜āļēāļ•āļļāļ—āļ­āļ‡,
Call Number
LB1028.24 āļ449āļŠ
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļĨāđŒāļŸāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ /
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļ”āļēāļĢāļēāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ. kku-ed.
Published
āļĄ.āļ›.āļž.],
Call Number
GV985.T5 āļ425
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĄāļ­āļ āļēāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ•āļĢāļ‡ = Equality of higher education opportunities generated from implementations of direct admission policy...
Author
āļˆāļĢāļīāļĒāļē āđ€āļŠāļ–āļšāļļāļ•āļĢ
Published
āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļœāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĒāđŒ : [āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™] : āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
LB2353.26.T5 āļˆ167
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ : āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ•āđˆāļ­āļžāļŦāļļāļ›āļąāļāļāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ = Factors affecting Khon Kaen University students' multiple intelligence /
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
BF432.3 āļĢ451
Location
Central Library
Education Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” (Open approach) āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ 5 āļ›āļĩ /
Author
āļĨāļąāļ”āļ”āļē āļĻāļīāļĨāļēāļ™āđ‰āļ­āļĒ. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
DS570.99.T5 āļĨ239
Location
Education Library
Book Loading...
image
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ„āļģāļ™āļ§āļ“āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 = The development computation skill for Prothom Suksa IV students /
Author
āļŠāļļāļ”āđƒāļˆ āļĻāļĢāļĩāļˆāļēāļĄāļĢ. kku-ed.
Published
āļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™,
Call Number
QA139 āļŠ766
Location
Central Library
Book Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  30 Jul 2561

Today
15,848
This month
347,405
This year
1,999,576
All
6,336,814

Recent News

Read More

Useful Links

Contact Us

āđ€āļĨāļ‚āļ—āļĩāđˆ 123 āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļ–.āļĄāļīāļ•āļĢāļ āļēāļž āļ•.āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ„āļ›āļĢāļĐāļ“āļĩāļĒāđŒ 40002
Phone: 093-5922556
Email: library.inbox@kku.ac.th
Enter to my library site KKU Library

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | kku20240229

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed